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CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0427

Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0427 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 23 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0427

Partages égaux et divisions exactes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 5742 ÷ 11.

    Indice : Cherche combien de fois 11 donne 5742.

  2. Calcule : 976 ÷ 8.

    Indice : Cherche combien de fois 8 donne 976.

  3. Calcule : 14773 ÷ 17.

    Indice : Cherche combien de fois 17 donne 14773.

  4. Calcule : 6578 ÷ 13.

    Indice : Cherche combien de fois 13 donne 6578.

  5. Calcule : 3349 ÷ 17.

    Indice : Cherche combien de fois 17 donne 3349.

  6. Calcule : 16337 ÷ 17.

    Indice : Cherche combien de fois 17 donne 16337.

  7. Calcule : 1755 ÷ 5.

    Indice : Cherche combien de fois 5 donne 1755.

  8. Calcule : 6993 ÷ 7.

    Indice : Cherche combien de fois 7 donne 6993.

  9. Calcule : 3230 ÷ 5.

    Indice : Cherche combien de fois 5 donne 3230.

  10. Calcule : 13090 ÷ 14.

    Indice : Cherche combien de fois 14 donne 13090.

  11. Calcule : 2208 ÷ 12.

    Indice : Cherche combien de fois 12 donne 2208.

  12. Calcule : 11096 ÷ 19.

    Indice : Cherche combien de fois 19 donne 11096.

  13. Calcule : 11875 ÷ 19.

    Indice : Cherche combien de fois 19 donne 11875.

  14. Calcule : 4242 ÷ 7.

    Indice : Cherche combien de fois 7 donne 4242.

  15. Calcule : 558 ÷ 6.

    Indice : Cherche combien de fois 6 donne 558.

Référence : AJ-ECOLE-061825 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061825/partages-egaux-et-divisions-exactes-0427

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

522

11 × 522 = 5742.

5742 ÷ 11 = 522.

2 Voir la réponse et l’explication

122

8 × 122 = 976.

976 ÷ 8 = 122.

3 Voir la réponse et l’explication

869

17 × 869 = 14773.

14773 ÷ 17 = 869.

4 Voir la réponse et l’explication

506

13 × 506 = 6578.

6578 ÷ 13 = 506.

5 Voir la réponse et l’explication

197

17 × 197 = 3349.

3349 ÷ 17 = 197.

6 Voir la réponse et l’explication

961

17 × 961 = 16337.

16337 ÷ 17 = 961.

7 Voir la réponse et l’explication

351

5 × 351 = 1755.

1755 ÷ 5 = 351.

8 Voir la réponse et l’explication

999

7 × 999 = 6993.

6993 ÷ 7 = 999.

9 Voir la réponse et l’explication

646

5 × 646 = 3230.

3230 ÷ 5 = 646.

10 Voir la réponse et l’explication

935

14 × 935 = 13090.

13090 ÷ 14 = 935.

11 Voir la réponse et l’explication

184

12 × 184 = 2208.

2208 ÷ 12 = 184.

12 Voir la réponse et l’explication

584

19 × 584 = 11096.

11096 ÷ 19 = 584.

13 Voir la réponse et l’explication

625

19 × 625 = 11875.

11875 ÷ 19 = 625.

14 Voir la réponse et l’explication

606

7 × 606 = 4242.

4242 ÷ 7 = 606.

15 Voir la réponse et l’explication

93

6 × 93 = 558.

558 ÷ 6 = 93.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.

  1. 1

    Repère le dividende et le diviseur.

  2. 2

    Trouve combien de groupes égaux sont possibles.

  3. 3

    Vérifie avec une multiplication.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 11875 ÷ 19.

Réponse : 625

19 × 625 = 11875.

11875 ÷ 19 = 625.

Calcule : 2429 ÷ 7.

Réponse : 347

7 × 347 = 2429.

2429 ÷ 7 = 347.

Calcule : 4640 ÷ 20.

Réponse : 232

20 × 232 = 4640.

4640 ÷ 20 = 232.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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