CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0417

Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0417 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

Ajouter le corrigé

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0417

Partages égaux et divisions exactes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Calcule : 3570 ÷ 17.
Calcule : 2765 ÷ 7.
Calcule : 4485 ÷ 15.
Calcule : 5632 ÷ 11.
Calcule : 14700 ÷ 20.

Référence : AJ-ECOLE-061815 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061815/partages-egaux-et-divisions-exactes-0417

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

210

17 × 210 = 3570.

3570 ÷ 17 = 210.

2 Voir la réponse et l’explication

395

7 × 395 = 2765.

2765 ÷ 7 = 395.

3 Voir la réponse et l’explication

299

15 × 299 = 4485.

4485 ÷ 15 = 299.

4 Voir la réponse et l’explication

512

11 × 512 = 5632.

5632 ÷ 11 = 512.

5 Voir la réponse et l’explication

735

20 × 735 = 14700.

14700 ÷ 20 = 735.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.

1
Repère le dividende et le diviseur.
2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
3
Vérifie avec une multiplication.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 11875 ÷ 19.

Réponse : 625

19 × 625 = 11875.

11875 ÷ 19 = 625.

Calcule : 2429 ÷ 7.

Réponse : 347

7 × 347 = 2429.

2429 ÷ 7 = 347.

Calcule : 4640 ÷ 20.

Réponse : 232

20 × 232 = 4640.

4640 ÷ 20 = 232.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.