CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0319
Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0319 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8866 ÷ 11.
Indice : Cherche combien de fois 11 donne 8866.
Calcule : 4242 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 4242.
Calcule : 2590 ÷ 10.
Indice : Cherche combien de fois 10 donne 2590.
Calcule : 12585 ÷ 15.
Indice : Cherche combien de fois 15 donne 12585.
Calcule : 4140 ÷ 15.
Indice : Cherche combien de fois 15 donne 4140.
Calcule : 14880 ÷ 20.
Indice : Cherche combien de fois 20 donne 14880.
Calcule : 1337 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 1337.
Calcule : 976 ÷ 8.
Indice : Cherche combien de fois 8 donne 976.
Calcule : 11340 ÷ 15.
Indice : Cherche combien de fois 15 donne 11340.
Calcule : 1960 ÷ 7.
Indice : Cherche combien de fois 7 donne 1960.
Calcule : 9488 ÷ 16.
Indice : Cherche combien de fois 16 donne 9488.
Calcule : 3114 ÷ 6.
Indice : Cherche combien de fois 6 donne 3114.
Calcule : 11096 ÷ 19.
Indice : Cherche combien de fois 19 donne 11096.
Calcule : 11647 ÷ 19.
Indice : Cherche combien de fois 19 donne 11647.
Calcule : 748 ÷ 17.
Indice : Cherche combien de fois 17 donne 748.
Référence : AJ-ECOLE-061717 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061717/partages-egaux-et-divisions-exactes-0319
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
806
11 × 806 = 8866.
8866 ÷ 11 = 806.
2 Voir la réponse et l’explication
606
7 × 606 = 4242.
4242 ÷ 7 = 606.
3 Voir la réponse et l’explication
259
10 × 259 = 2590.
2590 ÷ 10 = 259.
4 Voir la réponse et l’explication
839
15 × 839 = 12585.
12585 ÷ 15 = 839.
5 Voir la réponse et l’explication
276
15 × 276 = 4140.
4140 ÷ 15 = 276.
6 Voir la réponse et l’explication
744
20 × 744 = 14880.
14880 ÷ 20 = 744.
7 Voir la réponse et l’explication
191
7 × 191 = 1337.
1337 ÷ 7 = 191.
8 Voir la réponse et l’explication
122
8 × 122 = 976.
976 ÷ 8 = 122.
9 Voir la réponse et l’explication
756
15 × 756 = 11340.
11340 ÷ 15 = 756.
10 Voir la réponse et l’explication
280
7 × 280 = 1960.
1960 ÷ 7 = 280.
11 Voir la réponse et l’explication
593
16 × 593 = 9488.
9488 ÷ 16 = 593.
12 Voir la réponse et l’explication
519
6 × 519 = 3114.
3114 ÷ 6 = 519.
13 Voir la réponse et l’explication
584
19 × 584 = 11096.
11096 ÷ 19 = 584.
14 Voir la réponse et l’explication
613
19 × 613 = 11647.
11647 ÷ 19 = 613.
15 Voir la réponse et l’explication
44
17 × 44 = 748.
748 ÷ 17 = 44.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 11875 ÷ 19.
Réponse : 625
19 × 625 = 11875.
11875 ÷ 19 = 625.
Calcule : 2429 ÷ 7.
Réponse : 347
7 × 347 = 2429.
2429 ÷ 7 = 347.
Calcule : 4640 ÷ 20.
Réponse : 232
20 × 232 = 4640.
4640 ÷ 20 = 232.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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