CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1068
Multiplications par un entierFiche CM1 n° 1068 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplications par un entier
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 6 × 25.
Calcule : 6 × 37.
Calcule : 2 × 14.
Calcule : 2 × 55.
Calcule : 5 × 14.
Référence : AJ-ECOLE-058218 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/058218/multiplications-par-un-entier-1068
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
150
6 groupes de 25 donnent 6 × 25.
6 × 25 = 150.
2 Voir la réponse et l’explication
222
6 groupes de 37 donnent 6 × 37.
6 × 37 = 222.
3 Voir la réponse et l’explication
28
2 groupes de 14 donnent 2 × 14.
2 × 14 = 28.
4 Voir la réponse et l’explication
110
2 groupes de 55 donnent 2 × 55.
2 × 55 = 110.
5 Voir la réponse et l’explication
70
5 groupes de 14 donnent 5 × 14.
5 × 14 = 70.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.
- 1
Repère les facteurs.
- 2
Utilise une table ou décompose le calcul.
- 3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3 × 33.
Réponse : 99
3 groupes de 33 donnent 3 × 33.
3 × 33 = 99.
Calcule : 3 × 9.
Réponse : 27
3 groupes de 9 donnent 3 × 9.
3 × 9 = 27.
Calcule : 3 × 3.
Réponse : 9
3 groupes de 3 donnent 3 × 3.
3 × 3 = 9.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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