CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0929

Multiplications par un entierFiche CM1 n° 0929 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 4 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0929

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Calcule : 8 × 28.
Calcule : 8 × 40.
Calcule : 7 × 44.
Calcule : 4 × 19.
Calcule : 5 × 58.

Référence : AJ-ECOLE-058079 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/058079/multiplications-par-un-entier-0929

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

224

8 groupes de 28 donnent 8 × 28.

8 × 28 = 224.

2 Voir la réponse et l’explication

320

8 groupes de 40 donnent 8 × 40.

8 × 40 = 320.

3 Voir la réponse et l’explication

308

7 groupes de 44 donnent 7 × 44.

7 × 44 = 308.

4 Voir la réponse et l’explication

4 groupes de 19 donnent 4 × 19.

4 × 19 = 76.

5 Voir la réponse et l’explication

290

5 groupes de 58 donnent 5 × 58.

5 × 58 = 290.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

1
Repère les facteurs.
2
Utilise une table ou décompose le calcul.
3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3 × 33.

Réponse : 99

3 groupes de 33 donnent 3 × 33.

3 × 33 = 99.

Calcule : 3 × 9.

Réponse : 27

3 groupes de 9 donnent 3 × 9.

3 × 9 = 27.

Calcule : 3 × 3.

Réponse : 9

3 groupes de 3 donnent 3 × 3.

3 × 3 = 9.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.