Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0619

Multiplications par un entierFiche CM1 n° 0619 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0619

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 3 × 49.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Calcule : 8 × 99.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Calcule : 2 × 99.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Calcule : 5 × 54.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Calcule : 6 × 77.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Calcule : 2 × 70.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Calcule : 2 × 74.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Calcule : 7 × 3.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Calcule : 5 × 77.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Calcule : 2 × 22.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Calcule : 9 × 73.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Calcule : 7 × 67.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Calcule : 5 × 4.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Calcule : 9 × 20.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Calcule : 7 × 32.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-057769 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/057769/multiplications-par-un-entier-0619

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

147

3 groupes de 49 donnent 3 × 49.

3 × 49 = 147.

2 Voir la réponse et l’explication

792

8 groupes de 99 donnent 8 × 99.

8 × 99 = 792.

3 Voir la réponse et l’explication

198

2 groupes de 99 donnent 2 × 99.

2 × 99 = 198.

4 Voir la réponse et l’explication

270

5 groupes de 54 donnent 5 × 54.

5 × 54 = 270.

5 Voir la réponse et l’explication

462

6 groupes de 77 donnent 6 × 77.

6 × 77 = 462.

6 Voir la réponse et l’explication

140

2 groupes de 70 donnent 2 × 70.

2 × 70 = 140.

7 Voir la réponse et l’explication

148

2 groupes de 74 donnent 2 × 74.

2 × 74 = 148.

8 Voir la réponse et l’explication

21

7 groupes de 3 donnent 7 × 3.

7 × 3 = 21.

9 Voir la réponse et l’explication

385

5 groupes de 77 donnent 5 × 77.

5 × 77 = 385.

10 Voir la réponse et l’explication

44

2 groupes de 22 donnent 2 × 22.

2 × 22 = 44.

11 Voir la réponse et l’explication

657

9 groupes de 73 donnent 9 × 73.

9 × 73 = 657.

12 Voir la réponse et l’explication

469

7 groupes de 67 donnent 7 × 67.

7 × 67 = 469.

13 Voir la réponse et l’explication

20

5 groupes de 4 donnent 5 × 4.

5 × 4 = 20.

14 Voir la réponse et l’explication

180

9 groupes de 20 donnent 9 × 20.

9 × 20 = 180.

15 Voir la réponse et l’explication

224

7 groupes de 32 donnent 7 × 32.

7 × 32 = 224.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3 × 33.

Réponse : 99

3 groupes de 33 donnent 3 × 33.

3 × 33 = 99.

Calcule : 3 × 9.

Réponse : 27

3 groupes de 9 donnent 3 × 9.

3 × 9 = 27.

Calcule : 3 × 3.

Réponse : 9

3 groupes de 3 donnent 3 × 3.

3 × 3 = 9.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.