CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0414

Multiplications par un entierFiche CM1 n° 0414 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 4 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0414

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Calcule : 6 × 55.
Calcule : 6 × 38.
Calcule : 9 × 32.
Calcule : 2 × 92.
Calcule : 4 × 34.

Référence : AJ-ECOLE-057564 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/057564/multiplications-par-un-entier-0414

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

330

6 groupes de 55 donnent 6 × 55.

6 × 55 = 330.

2 Voir la réponse et l’explication

228

6 groupes de 38 donnent 6 × 38.

6 × 38 = 228.

3 Voir la réponse et l’explication

288

9 groupes de 32 donnent 9 × 32.

9 × 32 = 288.

4 Voir la réponse et l’explication

184

2 groupes de 92 donnent 2 × 92.

2 × 92 = 184.

5 Voir la réponse et l’explication

136

4 groupes de 34 donnent 4 × 34.

4 × 34 = 136.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

1
Repère les facteurs.
2
Utilise une table ou décompose le calcul.
3
Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3 × 33.

Réponse : 99

3 groupes de 33 donnent 3 × 33.

3 × 33 = 99.

Calcule : 3 × 9.

Réponse : 27

3 groupes de 9 donnent 3 × 9.

3 × 9 = 27.

Calcule : 3 × 3.

Réponse : 9

3 groupes de 3 donnent 3 × 3.

3 × 3 = 9.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.