Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0238

Multiplications par un entierFiche CM1 n° 0238 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0238

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 4 × 99.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Calcule : 8 × 3.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Calcule : 3 × 66.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Calcule : 2 × 33.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Calcule : 8 × 18.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Calcule : 7 × 21.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Calcule : 4 × 86.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Calcule : 9 × 29.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Calcule : 4 × 53.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Calcule : 2 × 94.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Calcule : 6 × 71.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Calcule : 5 × 97.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Calcule : 6 × 56.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Calcule : 2 × 89.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Calcule : 5 × 68.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-057388 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/057388/multiplications-par-un-entier-0238

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

396

4 groupes de 99 donnent 4 × 99.

4 × 99 = 396.

2 Voir la réponse et l’explication

24

8 groupes de 3 donnent 8 × 3.

8 × 3 = 24.

3 Voir la réponse et l’explication

198

3 groupes de 66 donnent 3 × 66.

3 × 66 = 198.

4 Voir la réponse et l’explication

66

2 groupes de 33 donnent 2 × 33.

2 × 33 = 66.

5 Voir la réponse et l’explication

144

8 groupes de 18 donnent 8 × 18.

8 × 18 = 144.

6 Voir la réponse et l’explication

147

7 groupes de 21 donnent 7 × 21.

7 × 21 = 147.

7 Voir la réponse et l’explication

344

4 groupes de 86 donnent 4 × 86.

4 × 86 = 344.

8 Voir la réponse et l’explication

261

9 groupes de 29 donnent 9 × 29.

9 × 29 = 261.

9 Voir la réponse et l’explication

212

4 groupes de 53 donnent 4 × 53.

4 × 53 = 212.

10 Voir la réponse et l’explication

188

2 groupes de 94 donnent 2 × 94.

2 × 94 = 188.

11 Voir la réponse et l’explication

426

6 groupes de 71 donnent 6 × 71.

6 × 71 = 426.

12 Voir la réponse et l’explication

485

5 groupes de 97 donnent 5 × 97.

5 × 97 = 485.

13 Voir la réponse et l’explication

336

6 groupes de 56 donnent 6 × 56.

6 × 56 = 336.

14 Voir la réponse et l’explication

178

2 groupes de 89 donnent 2 × 89.

2 × 89 = 178.

15 Voir la réponse et l’explication

340

5 groupes de 68 donnent 5 × 68.

5 × 68 = 340.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3 × 33.

Réponse : 99

3 groupes de 33 donnent 3 × 33.

3 × 33 = 99.

Calcule : 3 × 9.

Réponse : 27

3 groupes de 9 donnent 3 × 9.

3 × 9 = 27.

Calcule : 3 × 3.

Réponse : 9

3 groupes de 3 donnent 3 × 3.

3 × 3 = 9.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.