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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0208

Multiplications par un entierFiche CM1 n° 0208 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0208

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 8 × 97.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Calcule : 9 × 34.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Calcule : 5 × 56.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Calcule : 8 × 78.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Calcule : 8 × 22.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Calcule : 8 × 30.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Calcule : 2 × 54.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Calcule : 7 × 19.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Calcule : 3 × 61.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Calcule : 2 × 22.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Calcule : 3 × 3.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Calcule : 6 × 40.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Calcule : 7 × 72.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Calcule : 5 × 54.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Calcule : 7 × 3.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-057358 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/057358/multiplications-par-un-entier-0208

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

776

8 groupes de 97 donnent 8 × 97.

8 × 97 = 776.

2 Voir la réponse et l’explication

306

9 groupes de 34 donnent 9 × 34.

9 × 34 = 306.

3 Voir la réponse et l’explication

280

5 groupes de 56 donnent 5 × 56.

5 × 56 = 280.

4 Voir la réponse et l’explication

624

8 groupes de 78 donnent 8 × 78.

8 × 78 = 624.

5 Voir la réponse et l’explication

176

8 groupes de 22 donnent 8 × 22.

8 × 22 = 176.

6 Voir la réponse et l’explication

240

8 groupes de 30 donnent 8 × 30.

8 × 30 = 240.

7 Voir la réponse et l’explication

108

2 groupes de 54 donnent 2 × 54.

2 × 54 = 108.

8 Voir la réponse et l’explication

133

7 groupes de 19 donnent 7 × 19.

7 × 19 = 133.

9 Voir la réponse et l’explication

183

3 groupes de 61 donnent 3 × 61.

3 × 61 = 183.

10 Voir la réponse et l’explication

44

2 groupes de 22 donnent 2 × 22.

2 × 22 = 44.

11 Voir la réponse et l’explication

9

3 groupes de 3 donnent 3 × 3.

3 × 3 = 9.

12 Voir la réponse et l’explication

240

6 groupes de 40 donnent 6 × 40.

6 × 40 = 240.

13 Voir la réponse et l’explication

504

7 groupes de 72 donnent 7 × 72.

7 × 72 = 504.

14 Voir la réponse et l’explication

270

5 groupes de 54 donnent 5 × 54.

5 × 54 = 270.

15 Voir la réponse et l’explication

21

7 groupes de 3 donnent 7 × 3.

7 × 3 = 21.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3 × 33.

Réponse : 99

3 groupes de 33 donnent 3 × 33.

3 × 33 = 99.

Calcule : 3 × 9.

Réponse : 27

3 groupes de 9 donnent 3 × 9.

3 × 9 = 27.

Calcule : 3 × 3.

Réponse : 9

3 groupes de 3 donnent 3 × 3.

3 × 3 = 9.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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