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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0019

Multiplications par un entierFiche CM1 n° 0019 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0019

Multiplications par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 8 × 37.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Calcule : 7 × 37.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Calcule : 7 × 3.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Calcule : 2 × 60.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Calcule : 5 × 53.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  6. Calcule : 8 × 72.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  7. Calcule : 7 × 20.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  8. Calcule : 4 × 93.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  9. Calcule : 5 × 81.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  10. Calcule : 3 × 31.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  11. Calcule : 4 × 10.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  12. Calcule : 5 × 86.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  13. Calcule : 4 × 95.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  14. Calcule : 6 × 16.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  15. Calcule : 4 × 23.

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-057169 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/057169/multiplications-par-un-entier-0019

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

296

8 groupes de 37 donnent 8 × 37.

8 × 37 = 296.

2 Voir la réponse et l’explication

259

7 groupes de 37 donnent 7 × 37.

7 × 37 = 259.

3 Voir la réponse et l’explication

21

7 groupes de 3 donnent 7 × 3.

7 × 3 = 21.

4 Voir la réponse et l’explication

120

2 groupes de 60 donnent 2 × 60.

2 × 60 = 120.

5 Voir la réponse et l’explication

265

5 groupes de 53 donnent 5 × 53.

5 × 53 = 265.

6 Voir la réponse et l’explication

576

8 groupes de 72 donnent 8 × 72.

8 × 72 = 576.

7 Voir la réponse et l’explication

140

7 groupes de 20 donnent 7 × 20.

7 × 20 = 140.

8 Voir la réponse et l’explication

372

4 groupes de 93 donnent 4 × 93.

4 × 93 = 372.

9 Voir la réponse et l’explication

405

5 groupes de 81 donnent 5 × 81.

5 × 81 = 405.

10 Voir la réponse et l’explication

93

3 groupes de 31 donnent 3 × 31.

3 × 31 = 93.

11 Voir la réponse et l’explication

40

4 groupes de 10 donnent 4 × 10.

4 × 10 = 40.

12 Voir la réponse et l’explication

430

5 groupes de 86 donnent 5 × 86.

5 × 86 = 430.

13 Voir la réponse et l’explication

380

4 groupes de 95 donnent 4 × 95.

4 × 95 = 380.

14 Voir la réponse et l’explication

96

6 groupes de 16 donnent 6 × 16.

6 × 16 = 96.

15 Voir la réponse et l’explication

92

4 groupes de 23 donnent 4 × 23.

4 × 23 = 92.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier permet de compter des groupes de même taille. Les tables, la décomposition et l’addition répétée aident à calculer.

  1. 1

    Repère les facteurs.

  2. 2

    Utilise une table ou décompose le calcul.

  3. 3

    Vérifie l’ordre de grandeur du produit.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3 × 33.

Réponse : 99

3 groupes de 33 donnent 3 × 33.

3 × 33 = 99.

Calcule : 3 × 9.

Réponse : 27

3 groupes de 9 donnent 3 × 9.

3 × 9 = 27.

Calcule : 3 × 3.

Réponse : 9

3 groupes de 3 donnent 3 × 3.

3 × 3 = 9.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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