CE1 · Résolution de problèmes · Fiche 0046
Partages égaux et divisions exactesFiche CE1 n° 0046 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Partages égaux et divisions exactes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 28 ÷ 4.
Indice : Cherche combien de fois 4 donne 28.
Calcule : 18 ÷ 2.
Indice : Cherche combien de fois 2 donne 18.
Calcule : 50 ÷ 10.
Indice : Cherche combien de fois 10 donne 50.
Calcule : 20 ÷ 10.
Indice : Cherche combien de fois 10 donne 20.
Calcule : 45 ÷ 5.
Indice : Cherche combien de fois 5 donne 45.
Référence : AJ-ECOLE-056259 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/056259/partages-egaux-et-divisions-exactes-0046
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
7
4 × 7 = 28.
28 ÷ 4 = 7.
2 Voir la réponse et l’explication
9
2 × 9 = 18.
18 ÷ 2 = 9.
3 Voir la réponse et l’explication
5
10 × 5 = 50.
50 ÷ 10 = 5.
4 Voir la réponse et l’explication
2
10 × 2 = 20.
20 ÷ 10 = 2.
5 Voir la réponse et l’explication
9
5 × 9 = 45.
45 ÷ 5 = 9.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Trouve combien de groupes égaux sont possibles.
- 3
Vérifie avec une multiplication.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 9 ÷ 3.
Réponse : 3
3 × 3 = 9.
9 ÷ 3 = 3.
Calcule : 18 ÷ 2.
Réponse : 9
2 × 9 = 18.
18 ÷ 2 = 9.
Calcule : 10 ÷ 2.
Réponse : 5
2 × 5 = 10.
10 ÷ 2 = 5.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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