CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1376

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1376 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1376

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 2730 ?
Quelle est la moitié de 4366 ?
Quelle est la moitié de 7976 ?
Quelle est la moitié de 5036 ?
Quelle est la moitié de 7994 ?
Quelle est la moitié de 546 ?
Quelle est la moitié de 5070 ?
Quelle est la moitié de 9390 ?
Quelle est la moitié de 2728 ?
Quelle est la moitié de 5454 ?
Quelle est la moitié de 4038 ?
Quelle est la moitié de 836 ?
Quelle est la moitié de 1540 ?
Quelle est la moitié de 280 ?
Quelle est la moitié de 4116 ?
Quelle est la moitié de 2548 ?
Quelle est la moitié de 4860 ?
Quelle est la moitié de 3596 ?
Quelle est la moitié de 1688 ?
Quelle est la moitié de 6870 ?

Référence : AJ-ECOLE-039796 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039796/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-1376

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1365

2730 ÷ 2 = 1365.

Vérification : 1365 + 1365 = 2730.

2 Voir la réponse et l’explication

2183

4366 ÷ 2 = 2183.

Vérification : 2183 + 2183 = 4366.

3 Voir la réponse et l’explication

3988

7976 ÷ 2 = 3988.

Vérification : 3988 + 3988 = 7976.

4 Voir la réponse et l’explication

2518

5036 ÷ 2 = 2518.

Vérification : 2518 + 2518 = 5036.

5 Voir la réponse et l’explication

3997

7994 ÷ 2 = 3997.

Vérification : 3997 + 3997 = 7994.

6 Voir la réponse et l’explication

273

546 ÷ 2 = 273.

Vérification : 273 + 273 = 546.

7 Voir la réponse et l’explication

2535

5070 ÷ 2 = 2535.

Vérification : 2535 + 2535 = 5070.

8 Voir la réponse et l’explication

4695

9390 ÷ 2 = 4695.

Vérification : 4695 + 4695 = 9390.

9 Voir la réponse et l’explication

1364

2728 ÷ 2 = 1364.

Vérification : 1364 + 1364 = 2728.

10 Voir la réponse et l’explication

2727

5454 ÷ 2 = 2727.

Vérification : 2727 + 2727 = 5454.

11 Voir la réponse et l’explication

2019

4038 ÷ 2 = 2019.

Vérification : 2019 + 2019 = 4038.

12 Voir la réponse et l’explication

418

836 ÷ 2 = 418.

Vérification : 418 + 418 = 836.

13 Voir la réponse et l’explication

770

1540 ÷ 2 = 770.

Vérification : 770 + 770 = 1540.

14 Voir la réponse et l’explication

140

280 ÷ 2 = 140.

Vérification : 140 + 140 = 280.

15 Voir la réponse et l’explication

2058

4116 ÷ 2 = 2058.

Vérification : 2058 + 2058 = 4116.

16 Voir la réponse et l’explication

1274

2548 ÷ 2 = 1274.

Vérification : 1274 + 1274 = 2548.

17 Voir la réponse et l’explication

2430

4860 ÷ 2 = 2430.

Vérification : 2430 + 2430 = 4860.

18 Voir la réponse et l’explication

1798

3596 ÷ 2 = 1798.

Vérification : 1798 + 1798 = 3596.

19 Voir la réponse et l’explication

844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

20 Voir la réponse et l’explication

3435

6870 ÷ 2 = 3435.

Vérification : 3435 + 3435 = 6870.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.