CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1338

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1338 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1338

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 930 ?
Quelle est la moitié de 684 ?
Quelle est la moitié de 4720 ?
Quelle est la moitié de 9392 ?
Quelle est la moitié de 4468 ?
Quelle est la moitié de 2728 ?
Quelle est la moitié de 350 ?
Quelle est la moitié de 7364 ?
Quelle est la moitié de 440 ?
Quelle est la moitié de 5346 ?
Quelle est la moitié de 7552 ?
Quelle est la moitié de 8462 ?
Quelle est la moitié de 7892 ?
Quelle est la moitié de 2130 ?
Quelle est la moitié de 4540 ?
Quelle est la moitié de 7296 ?
Quelle est la moitié de 7710 ?
Quelle est la moitié de 4466 ?
Quelle est la moitié de 9240 ?
Quelle est la moitié de 2942 ?

Référence : AJ-ECOLE-039758 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039758/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-1338

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

465

930 ÷ 2 = 465.

Vérification : 465 + 465 = 930.

2 Voir la réponse et l’explication

342

684 ÷ 2 = 342.

Vérification : 342 + 342 = 684.

3 Voir la réponse et l’explication

2360

4720 ÷ 2 = 2360.

Vérification : 2360 + 2360 = 4720.

4 Voir la réponse et l’explication

4696

9392 ÷ 2 = 4696.

Vérification : 4696 + 4696 = 9392.

5 Voir la réponse et l’explication

2234

4468 ÷ 2 = 2234.

Vérification : 2234 + 2234 = 4468.

6 Voir la réponse et l’explication

1364

2728 ÷ 2 = 1364.

Vérification : 1364 + 1364 = 2728.

7 Voir la réponse et l’explication

175

350 ÷ 2 = 175.

Vérification : 175 + 175 = 350.

8 Voir la réponse et l’explication

3682

7364 ÷ 2 = 3682.

Vérification : 3682 + 3682 = 7364.

9 Voir la réponse et l’explication

220

440 ÷ 2 = 220.

Vérification : 220 + 220 = 440.

10 Voir la réponse et l’explication

2673

5346 ÷ 2 = 2673.

Vérification : 2673 + 2673 = 5346.

11 Voir la réponse et l’explication

3776

7552 ÷ 2 = 3776.

Vérification : 3776 + 3776 = 7552.

12 Voir la réponse et l’explication

4231

8462 ÷ 2 = 4231.

Vérification : 4231 + 4231 = 8462.

13 Voir la réponse et l’explication

3946

7892 ÷ 2 = 3946.

Vérification : 3946 + 3946 = 7892.

14 Voir la réponse et l’explication

1065

2130 ÷ 2 = 1065.

Vérification : 1065 + 1065 = 2130.

15 Voir la réponse et l’explication

2270

4540 ÷ 2 = 2270.

Vérification : 2270 + 2270 = 4540.

16 Voir la réponse et l’explication

3648

7296 ÷ 2 = 3648.

Vérification : 3648 + 3648 = 7296.

17 Voir la réponse et l’explication

3855

7710 ÷ 2 = 3855.

Vérification : 3855 + 3855 = 7710.

18 Voir la réponse et l’explication

2233

4466 ÷ 2 = 2233.

Vérification : 2233 + 2233 = 4466.

19 Voir la réponse et l’explication

4620

9240 ÷ 2 = 4620.

Vérification : 4620 + 4620 = 9240.

20 Voir la réponse et l’explication

1471

2942 ÷ 2 = 1471.

Vérification : 1471 + 1471 = 2942.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.