CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1214

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1214 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1214

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 4416 ?
Quelle est la moitié de 5070 ?
Quelle est la moitié de 7188 ?
Quelle est la moitié de 3548 ?
Quelle est la moitié de 6292 ?
Quelle est la moitié de 4448 ?
Quelle est la moitié de 3358 ?
Quelle est la moitié de 8198 ?
Quelle est la moitié de 7328 ?
Quelle est la moitié de 938 ?
Quelle est la moitié de 814 ?
Quelle est la moitié de 6994 ?
Quelle est la moitié de 1534 ?
Quelle est la moitié de 7334 ?
Quelle est la moitié de 1222 ?
Quelle est la moitié de 1000 ?
Quelle est la moitié de 6548 ?
Quelle est la moitié de 3926 ?
Quelle est la moitié de 2146 ?
Quelle est la moitié de 4908 ?

Référence : AJ-ECOLE-039634 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039634/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-1214

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2208

4416 ÷ 2 = 2208.

Vérification : 2208 + 2208 = 4416.

2 Voir la réponse et l’explication

2535

5070 ÷ 2 = 2535.

Vérification : 2535 + 2535 = 5070.

3 Voir la réponse et l’explication

3594

7188 ÷ 2 = 3594.

Vérification : 3594 + 3594 = 7188.

4 Voir la réponse et l’explication

1774

3548 ÷ 2 = 1774.

Vérification : 1774 + 1774 = 3548.

5 Voir la réponse et l’explication

3146

6292 ÷ 2 = 3146.

Vérification : 3146 + 3146 = 6292.

6 Voir la réponse et l’explication

2224

4448 ÷ 2 = 2224.

Vérification : 2224 + 2224 = 4448.

7 Voir la réponse et l’explication

1679

3358 ÷ 2 = 1679.

Vérification : 1679 + 1679 = 3358.

8 Voir la réponse et l’explication

4099

8198 ÷ 2 = 4099.

Vérification : 4099 + 4099 = 8198.

9 Voir la réponse et l’explication

3664

7328 ÷ 2 = 3664.

Vérification : 3664 + 3664 = 7328.

10 Voir la réponse et l’explication

469

938 ÷ 2 = 469.

Vérification : 469 + 469 = 938.

11 Voir la réponse et l’explication

407

814 ÷ 2 = 407.

Vérification : 407 + 407 = 814.

12 Voir la réponse et l’explication

3497

6994 ÷ 2 = 3497.

Vérification : 3497 + 3497 = 6994.

13 Voir la réponse et l’explication

767

1534 ÷ 2 = 767.

Vérification : 767 + 767 = 1534.

14 Voir la réponse et l’explication

3667

7334 ÷ 2 = 3667.

Vérification : 3667 + 3667 = 7334.

15 Voir la réponse et l’explication

611

1222 ÷ 2 = 611.

Vérification : 611 + 611 = 1222.

16 Voir la réponse et l’explication

500

1000 ÷ 2 = 500.

Vérification : 500 + 500 = 1000.

17 Voir la réponse et l’explication

3274

6548 ÷ 2 = 3274.

Vérification : 3274 + 3274 = 6548.

18 Voir la réponse et l’explication

1963

3926 ÷ 2 = 1963.

Vérification : 1963 + 1963 = 3926.

19 Voir la réponse et l’explication

1073

2146 ÷ 2 = 1073.

Vérification : 1073 + 1073 = 2146.

20 Voir la réponse et l’explication

2454

4908 ÷ 2 = 2454.

Vérification : 2454 + 2454 = 4908.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.