CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1149

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1149 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1149

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 2684 ?
Quelle est la moitié de 5118 ?
Quelle est la moitié de 5614 ?
Quelle est la moitié de 8216 ?
Quelle est la moitié de 5390 ?
Quelle est la moitié de 5980 ?
Quelle est la moitié de 3882 ?
Quelle est la moitié de 4672 ?
Quelle est la moitié de 9558 ?
Quelle est la moitié de 2648 ?
Quelle est la moitié de 9748 ?
Quelle est la moitié de 3712 ?
Quelle est la moitié de 7892 ?
Quelle est la moitié de 6548 ?
Quelle est la moitié de 8944 ?
Quelle est la moitié de 1702 ?
Quelle est la moitié de 4958 ?
Quelle est la moitié de 7780 ?
Quelle est la moitié de 6664 ?
Quelle est la moitié de 2000 ?

Référence : AJ-ECOLE-039569 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039569/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-1149

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1342

2684 ÷ 2 = 1342.

Vérification : 1342 + 1342 = 2684.

2 Voir la réponse et l’explication

2559

5118 ÷ 2 = 2559.

Vérification : 2559 + 2559 = 5118.

3 Voir la réponse et l’explication

2807

5614 ÷ 2 = 2807.

Vérification : 2807 + 2807 = 5614.

4 Voir la réponse et l’explication

4108

8216 ÷ 2 = 4108.

Vérification : 4108 + 4108 = 8216.

5 Voir la réponse et l’explication

2695

5390 ÷ 2 = 2695.

Vérification : 2695 + 2695 = 5390.

6 Voir la réponse et l’explication

2990

5980 ÷ 2 = 2990.

Vérification : 2990 + 2990 = 5980.

7 Voir la réponse et l’explication

1941

3882 ÷ 2 = 1941.

Vérification : 1941 + 1941 = 3882.

8 Voir la réponse et l’explication

2336

4672 ÷ 2 = 2336.

Vérification : 2336 + 2336 = 4672.

9 Voir la réponse et l’explication

4779

9558 ÷ 2 = 4779.

Vérification : 4779 + 4779 = 9558.

10 Voir la réponse et l’explication

1324

2648 ÷ 2 = 1324.

Vérification : 1324 + 1324 = 2648.

11 Voir la réponse et l’explication

4874

9748 ÷ 2 = 4874.

Vérification : 4874 + 4874 = 9748.

12 Voir la réponse et l’explication

1856

3712 ÷ 2 = 1856.

Vérification : 1856 + 1856 = 3712.

13 Voir la réponse et l’explication

3946

7892 ÷ 2 = 3946.

Vérification : 3946 + 3946 = 7892.

14 Voir la réponse et l’explication

3274

6548 ÷ 2 = 3274.

Vérification : 3274 + 3274 = 6548.

15 Voir la réponse et l’explication

4472

8944 ÷ 2 = 4472.

Vérification : 4472 + 4472 = 8944.

16 Voir la réponse et l’explication

851

1702 ÷ 2 = 851.

Vérification : 851 + 851 = 1702.

17 Voir la réponse et l’explication

2479

4958 ÷ 2 = 2479.

Vérification : 2479 + 2479 = 4958.

18 Voir la réponse et l’explication

3890

7780 ÷ 2 = 3890.

Vérification : 3890 + 3890 = 7780.

19 Voir la réponse et l’explication

3332

6664 ÷ 2 = 3332.

Vérification : 3332 + 3332 = 6664.

20 Voir la réponse et l’explication

1000

2000 ÷ 2 = 1000.

Vérification : 1000 + 1000 = 2000.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.