CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1143

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1143 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1143

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 2864 ?
Quelle est la moitié de 6944 ?
Quelle est la moitié de 5036 ?
Quelle est la moitié de 2724 ?
Quelle est la moitié de 2996 ?
Quelle est la moitié de 2146 ?
Quelle est la moitié de 1312 ?
Quelle est la moitié de 2888 ?
Quelle est la moitié de 5544 ?
Quelle est la moitié de 5314 ?
Quelle est la moitié de 8198 ?
Quelle est la moitié de 3460 ?
Quelle est la moitié de 8450 ?
Quelle est la moitié de 1894 ?
Quelle est la moitié de 1632 ?
Quelle est la moitié de 6218 ?
Quelle est la moitié de 2728 ?
Quelle est la moitié de 1430 ?
Quelle est la moitié de 7160 ?
Quelle est la moitié de 9556 ?

Référence : AJ-ECOLE-039563 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039563/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-1143

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1432

2864 ÷ 2 = 1432.

Vérification : 1432 + 1432 = 2864.

2 Voir la réponse et l’explication

3472

6944 ÷ 2 = 3472.

Vérification : 3472 + 3472 = 6944.

3 Voir la réponse et l’explication

2518

5036 ÷ 2 = 2518.

Vérification : 2518 + 2518 = 5036.

4 Voir la réponse et l’explication

1362

2724 ÷ 2 = 1362.

Vérification : 1362 + 1362 = 2724.

5 Voir la réponse et l’explication

1498

2996 ÷ 2 = 1498.

Vérification : 1498 + 1498 = 2996.

6 Voir la réponse et l’explication

1073

2146 ÷ 2 = 1073.

Vérification : 1073 + 1073 = 2146.

7 Voir la réponse et l’explication

656

1312 ÷ 2 = 656.

Vérification : 656 + 656 = 1312.

8 Voir la réponse et l’explication

1444

2888 ÷ 2 = 1444.

Vérification : 1444 + 1444 = 2888.

9 Voir la réponse et l’explication

2772

5544 ÷ 2 = 2772.

Vérification : 2772 + 2772 = 5544.

10 Voir la réponse et l’explication

2657

5314 ÷ 2 = 2657.

Vérification : 2657 + 2657 = 5314.

11 Voir la réponse et l’explication

4099

8198 ÷ 2 = 4099.

Vérification : 4099 + 4099 = 8198.

12 Voir la réponse et l’explication

1730

3460 ÷ 2 = 1730.

Vérification : 1730 + 1730 = 3460.

13 Voir la réponse et l’explication

4225

8450 ÷ 2 = 4225.

Vérification : 4225 + 4225 = 8450.

14 Voir la réponse et l’explication

947

1894 ÷ 2 = 947.

Vérification : 947 + 947 = 1894.

15 Voir la réponse et l’explication

816

1632 ÷ 2 = 816.

Vérification : 816 + 816 = 1632.

16 Voir la réponse et l’explication

3109

6218 ÷ 2 = 3109.

Vérification : 3109 + 3109 = 6218.

17 Voir la réponse et l’explication

1364

2728 ÷ 2 = 1364.

Vérification : 1364 + 1364 = 2728.

18 Voir la réponse et l’explication

715

1430 ÷ 2 = 715.

Vérification : 715 + 715 = 1430.

19 Voir la réponse et l’explication

3580

7160 ÷ 2 = 3580.

Vérification : 3580 + 3580 = 7160.

20 Voir la réponse et l’explication

4778

9556 ÷ 2 = 4778.

Vérification : 4778 + 4778 = 9556.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.