CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1071

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1071 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1071

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 334 ?
Quelle est la moitié de 6432 ?
Quelle est la moitié de 7128 ?
Quelle est la moitié de 1952 ?
Quelle est la moitié de 622 ?
Quelle est la moitié de 376 ?
Quelle est la moitié de 8154 ?
Quelle est la moitié de 9530 ?
Quelle est la moitié de 9556 ?
Quelle est la moitié de 1632 ?
Quelle est la moitié de 7122 ?
Quelle est la moitié de 5046 ?
Quelle est la moitié de 3548 ?
Quelle est la moitié de 1516 ?
Quelle est la moitié de 8874 ?
Quelle est la moitié de 7880 ?
Quelle est la moitié de 6870 ?
Quelle est la moitié de 2974 ?
Quelle est la moitié de 8048 ?
Quelle est la moitié de 5482 ?

Référence : AJ-ECOLE-039491 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039491/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-1071

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

167

334 ÷ 2 = 167.

Vérification : 167 + 167 = 334.

2 Voir la réponse et l’explication

3216

6432 ÷ 2 = 3216.

Vérification : 3216 + 3216 = 6432.

3 Voir la réponse et l’explication

3564

7128 ÷ 2 = 3564.

Vérification : 3564 + 3564 = 7128.

4 Voir la réponse et l’explication

976

1952 ÷ 2 = 976.

Vérification : 976 + 976 = 1952.

5 Voir la réponse et l’explication

311

622 ÷ 2 = 311.

Vérification : 311 + 311 = 622.

6 Voir la réponse et l’explication

188

376 ÷ 2 = 188.

Vérification : 188 + 188 = 376.

7 Voir la réponse et l’explication

4077

8154 ÷ 2 = 4077.

Vérification : 4077 + 4077 = 8154.

8 Voir la réponse et l’explication

4765

9530 ÷ 2 = 4765.

Vérification : 4765 + 4765 = 9530.

9 Voir la réponse et l’explication

4778

9556 ÷ 2 = 4778.

Vérification : 4778 + 4778 = 9556.

10 Voir la réponse et l’explication

816

1632 ÷ 2 = 816.

Vérification : 816 + 816 = 1632.

11 Voir la réponse et l’explication

3561

7122 ÷ 2 = 3561.

Vérification : 3561 + 3561 = 7122.

12 Voir la réponse et l’explication

2523

5046 ÷ 2 = 2523.

Vérification : 2523 + 2523 = 5046.

13 Voir la réponse et l’explication

1774

3548 ÷ 2 = 1774.

Vérification : 1774 + 1774 = 3548.

14 Voir la réponse et l’explication

758

1516 ÷ 2 = 758.

Vérification : 758 + 758 = 1516.

15 Voir la réponse et l’explication

4437

8874 ÷ 2 = 4437.

Vérification : 4437 + 4437 = 8874.

16 Voir la réponse et l’explication

3940

7880 ÷ 2 = 3940.

Vérification : 3940 + 3940 = 7880.

17 Voir la réponse et l’explication

3435

6870 ÷ 2 = 3435.

Vérification : 3435 + 3435 = 6870.

18 Voir la réponse et l’explication

1487

2974 ÷ 2 = 1487.

Vérification : 1487 + 1487 = 2974.

19 Voir la réponse et l’explication

4024

8048 ÷ 2 = 4024.

Vérification : 4024 + 4024 = 8048.

20 Voir la réponse et l’explication

2741

5482 ÷ 2 = 2741.

Vérification : 2741 + 2741 = 5482.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.