CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1062

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1062 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1062

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 8154 ?
Quelle est la moitié de 4992 ?
Quelle est la moitié de 4588 ?
Quelle est la moitié de 6562 ?
Quelle est la moitié de 4824 ?
Quelle est la moitié de 9818 ?
Quelle est la moitié de 1422 ?
Quelle est la moitié de 9218 ?
Quelle est la moitié de 5544 ?
Quelle est la moitié de 938 ?
Quelle est la moitié de 7552 ?
Quelle est la moitié de 4672 ?
Quelle est la moitié de 6186 ?
Quelle est la moitié de 7752 ?
Quelle est la moitié de 1646 ?
Quelle est la moitié de 6918 ?
Quelle est la moitié de 9240 ?
Quelle est la moitié de 4466 ?
Quelle est la moitié de 84 ?
Quelle est la moitié de 1080 ?

Référence : AJ-ECOLE-039482 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039482/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-1062

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4077

8154 ÷ 2 = 4077.

Vérification : 4077 + 4077 = 8154.

2 Voir la réponse et l’explication

2496

4992 ÷ 2 = 2496.

Vérification : 2496 + 2496 = 4992.

3 Voir la réponse et l’explication

2294

4588 ÷ 2 = 2294.

Vérification : 2294 + 2294 = 4588.

4 Voir la réponse et l’explication

3281

6562 ÷ 2 = 3281.

Vérification : 3281 + 3281 = 6562.

5 Voir la réponse et l’explication

2412

4824 ÷ 2 = 2412.

Vérification : 2412 + 2412 = 4824.

6 Voir la réponse et l’explication

4909

9818 ÷ 2 = 4909.

Vérification : 4909 + 4909 = 9818.

7 Voir la réponse et l’explication

711

1422 ÷ 2 = 711.

Vérification : 711 + 711 = 1422.

8 Voir la réponse et l’explication

4609

9218 ÷ 2 = 4609.

Vérification : 4609 + 4609 = 9218.

9 Voir la réponse et l’explication

2772

5544 ÷ 2 = 2772.

Vérification : 2772 + 2772 = 5544.

10 Voir la réponse et l’explication

469

938 ÷ 2 = 469.

Vérification : 469 + 469 = 938.

11 Voir la réponse et l’explication

3776

7552 ÷ 2 = 3776.

Vérification : 3776 + 3776 = 7552.

12 Voir la réponse et l’explication

2336

4672 ÷ 2 = 2336.

Vérification : 2336 + 2336 = 4672.

13 Voir la réponse et l’explication

3093

6186 ÷ 2 = 3093.

Vérification : 3093 + 3093 = 6186.

14 Voir la réponse et l’explication

3876

7752 ÷ 2 = 3876.

Vérification : 3876 + 3876 = 7752.

15 Voir la réponse et l’explication

823

1646 ÷ 2 = 823.

Vérification : 823 + 823 = 1646.

16 Voir la réponse et l’explication

3459

6918 ÷ 2 = 3459.

Vérification : 3459 + 3459 = 6918.

17 Voir la réponse et l’explication

4620

9240 ÷ 2 = 4620.

Vérification : 4620 + 4620 = 9240.

18 Voir la réponse et l’explication

2233

4466 ÷ 2 = 2233.

Vérification : 2233 + 2233 = 4466.

19 Voir la réponse et l’explication

84 ÷ 2 = 42.

Vérification : 42 + 42 = 84.

20 Voir la réponse et l’explication

540

1080 ÷ 2 = 540.

Vérification : 540 + 540 = 1080.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.