CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1052

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1052 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1052

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 7296 ?
Quelle est la moitié de 3642 ?
Quelle est la moitié de 3940 ?
Quelle est la moitié de 5004 ?
Quelle est la moitié de 1278 ?
Quelle est la moitié de 4094 ?
Quelle est la moitié de 8026 ?
Quelle est la moitié de 4860 ?
Quelle est la moitié de 3520 ?
Quelle est la moitié de 4814 ?
Quelle est la moitié de 1762 ?
Quelle est la moitié de 8912 ?
Quelle est la moitié de 440 ?
Quelle est la moitié de 5468 ?
Quelle est la moitié de 4516 ?
Quelle est la moitié de 4720 ?
Quelle est la moitié de 572 ?
Quelle est la moitié de 9498 ?
Quelle est la moitié de 1254 ?
Quelle est la moitié de 2766 ?

Référence : AJ-ECOLE-039472 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039472/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-1052

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3648

7296 ÷ 2 = 3648.

Vérification : 3648 + 3648 = 7296.

2 Voir la réponse et l’explication

1821

3642 ÷ 2 = 1821.

Vérification : 1821 + 1821 = 3642.

3 Voir la réponse et l’explication

1970

3940 ÷ 2 = 1970.

Vérification : 1970 + 1970 = 3940.

4 Voir la réponse et l’explication

2502

5004 ÷ 2 = 2502.

Vérification : 2502 + 2502 = 5004.

5 Voir la réponse et l’explication

639

1278 ÷ 2 = 639.

Vérification : 639 + 639 = 1278.

6 Voir la réponse et l’explication

2047

4094 ÷ 2 = 2047.

Vérification : 2047 + 2047 = 4094.

7 Voir la réponse et l’explication

4013

8026 ÷ 2 = 4013.

Vérification : 4013 + 4013 = 8026.

8 Voir la réponse et l’explication

2430

4860 ÷ 2 = 2430.

Vérification : 2430 + 2430 = 4860.

9 Voir la réponse et l’explication

1760

3520 ÷ 2 = 1760.

Vérification : 1760 + 1760 = 3520.

10 Voir la réponse et l’explication

2407

4814 ÷ 2 = 2407.

Vérification : 2407 + 2407 = 4814.

11 Voir la réponse et l’explication

881

1762 ÷ 2 = 881.

Vérification : 881 + 881 = 1762.

12 Voir la réponse et l’explication

4456

8912 ÷ 2 = 4456.

Vérification : 4456 + 4456 = 8912.

13 Voir la réponse et l’explication

220

440 ÷ 2 = 220.

Vérification : 220 + 220 = 440.

14 Voir la réponse et l’explication

2734

5468 ÷ 2 = 2734.

Vérification : 2734 + 2734 = 5468.

15 Voir la réponse et l’explication

2258

4516 ÷ 2 = 2258.

Vérification : 2258 + 2258 = 4516.

16 Voir la réponse et l’explication

2360

4720 ÷ 2 = 2360.

Vérification : 2360 + 2360 = 4720.

17 Voir la réponse et l’explication

286

572 ÷ 2 = 286.

Vérification : 286 + 286 = 572.

18 Voir la réponse et l’explication

4749

9498 ÷ 2 = 4749.

Vérification : 4749 + 4749 = 9498.

19 Voir la réponse et l’explication

627

1254 ÷ 2 = 627.

Vérification : 627 + 627 = 1254.

20 Voir la réponse et l’explication

1383

2766 ÷ 2 = 1383.

Vérification : 1383 + 1383 = 2766.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.