CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1046

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1046 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1046

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 7752 ?
Quelle est la moitié de 3830 ?
Quelle est la moitié de 280 ?
Quelle est la moitié de 3926 ?
Quelle est la moitié de 4320 ?
Quelle est la moitié de 2548 ?
Quelle est la moitié de 1714 ?
Quelle est la moitié de 6404 ?
Quelle est la moitié de 1858 ?
Quelle est la moitié de 1670 ?
Quelle est la moitié de 814 ?
Quelle est la moitié de 9296 ?
Quelle est la moitié de 1594 ?
Quelle est la moitié de 2462 ?
Quelle est la moitié de 5980 ?
Quelle est la moitié de 5510 ?
Quelle est la moitié de 7984 ?
Quelle est la moitié de 6334 ?
Quelle est la moitié de 9240 ?
Quelle est la moitié de 1894 ?

Référence : AJ-ECOLE-039466 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039466/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-1046

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3876

7752 ÷ 2 = 3876.

Vérification : 3876 + 3876 = 7752.

2 Voir la réponse et l’explication

1915

3830 ÷ 2 = 1915.

Vérification : 1915 + 1915 = 3830.

3 Voir la réponse et l’explication

140

280 ÷ 2 = 140.

Vérification : 140 + 140 = 280.

4 Voir la réponse et l’explication

1963

3926 ÷ 2 = 1963.

Vérification : 1963 + 1963 = 3926.

5 Voir la réponse et l’explication

2160

4320 ÷ 2 = 2160.

Vérification : 2160 + 2160 = 4320.

6 Voir la réponse et l’explication

1274

2548 ÷ 2 = 1274.

Vérification : 1274 + 1274 = 2548.

7 Voir la réponse et l’explication

857

1714 ÷ 2 = 857.

Vérification : 857 + 857 = 1714.

8 Voir la réponse et l’explication

3202

6404 ÷ 2 = 3202.

Vérification : 3202 + 3202 = 6404.

9 Voir la réponse et l’explication

929

1858 ÷ 2 = 929.

Vérification : 929 + 929 = 1858.

10 Voir la réponse et l’explication

835

1670 ÷ 2 = 835.

Vérification : 835 + 835 = 1670.

11 Voir la réponse et l’explication

407

814 ÷ 2 = 407.

Vérification : 407 + 407 = 814.

12 Voir la réponse et l’explication

4648

9296 ÷ 2 = 4648.

Vérification : 4648 + 4648 = 9296.

13 Voir la réponse et l’explication

797

1594 ÷ 2 = 797.

Vérification : 797 + 797 = 1594.

14 Voir la réponse et l’explication

1231

2462 ÷ 2 = 1231.

Vérification : 1231 + 1231 = 2462.

15 Voir la réponse et l’explication

2990

5980 ÷ 2 = 2990.

Vérification : 2990 + 2990 = 5980.

16 Voir la réponse et l’explication

2755

5510 ÷ 2 = 2755.

Vérification : 2755 + 2755 = 5510.

17 Voir la réponse et l’explication

3992

7984 ÷ 2 = 3992.

Vérification : 3992 + 3992 = 7984.

18 Voir la réponse et l’explication

3167

6334 ÷ 2 = 3167.

Vérification : 3167 + 3167 = 6334.

19 Voir la réponse et l’explication

4620

9240 ÷ 2 = 4620.

Vérification : 4620 + 4620 = 9240.

20 Voir la réponse et l’explication

947

1894 ÷ 2 = 947.

Vérification : 947 + 947 = 1894.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.