CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0989

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0989 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0989

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 8276 ?
Quelle est la moitié de 1646 ?
Quelle est la moitié de 3810 ?
Quelle est la moitié de 7268 ?
Quelle est la moitié de 8396 ?
Quelle est la moitié de 4890 ?
Quelle est la moitié de 3548 ?
Quelle est la moitié de 3870 ?
Quelle est la moitié de 5878 ?
Quelle est la moitié de 7984 ?
Quelle est la moitié de 4764 ?
Quelle est la moitié de 7794 ?
Quelle est la moitié de 9794 ?
Quelle est la moitié de 2968 ?
Quelle est la moitié de 332 ?
Quelle est la moitié de 8634 ?
Quelle est la moitié de 78 ?
Quelle est la moitié de 4712 ?
Quelle est la moitié de 5204 ?
Quelle est la moitié de 1312 ?

Référence : AJ-ECOLE-039409 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039409/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0989

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4138

8276 ÷ 2 = 4138.

Vérification : 4138 + 4138 = 8276.

2 Voir la réponse et l’explication

823

1646 ÷ 2 = 823.

Vérification : 823 + 823 = 1646.

3 Voir la réponse et l’explication

1905

3810 ÷ 2 = 1905.

Vérification : 1905 + 1905 = 3810.

4 Voir la réponse et l’explication

3634

7268 ÷ 2 = 3634.

Vérification : 3634 + 3634 = 7268.

5 Voir la réponse et l’explication

4198

8396 ÷ 2 = 4198.

Vérification : 4198 + 4198 = 8396.

6 Voir la réponse et l’explication

2445

4890 ÷ 2 = 2445.

Vérification : 2445 + 2445 = 4890.

7 Voir la réponse et l’explication

1774

3548 ÷ 2 = 1774.

Vérification : 1774 + 1774 = 3548.

8 Voir la réponse et l’explication

1935

3870 ÷ 2 = 1935.

Vérification : 1935 + 1935 = 3870.

9 Voir la réponse et l’explication

2939

5878 ÷ 2 = 2939.

Vérification : 2939 + 2939 = 5878.

10 Voir la réponse et l’explication

3992

7984 ÷ 2 = 3992.

Vérification : 3992 + 3992 = 7984.

11 Voir la réponse et l’explication

2382

4764 ÷ 2 = 2382.

Vérification : 2382 + 2382 = 4764.

12 Voir la réponse et l’explication

3897

7794 ÷ 2 = 3897.

Vérification : 3897 + 3897 = 7794.

13 Voir la réponse et l’explication

4897

9794 ÷ 2 = 4897.

Vérification : 4897 + 4897 = 9794.

14 Voir la réponse et l’explication

1484

2968 ÷ 2 = 1484.

Vérification : 1484 + 1484 = 2968.

15 Voir la réponse et l’explication

166

332 ÷ 2 = 166.

Vérification : 166 + 166 = 332.

16 Voir la réponse et l’explication

4317

8634 ÷ 2 = 4317.

Vérification : 4317 + 4317 = 8634.

17 Voir la réponse et l’explication

78 ÷ 2 = 39.

Vérification : 39 + 39 = 78.

18 Voir la réponse et l’explication

2356

4712 ÷ 2 = 2356.

Vérification : 2356 + 2356 = 4712.

19 Voir la réponse et l’explication

2602

5204 ÷ 2 = 2602.

Vérification : 2602 + 2602 = 5204.

20 Voir la réponse et l’explication

656

1312 ÷ 2 = 656.

Vérification : 656 + 656 = 1312.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.