CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0806

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0806 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0806

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 8544 ?
Quelle est la moitié de 8532 ?
Quelle est la moitié de 520 ?
Quelle est la moitié de 8548 ?
Quelle est la moitié de 9246 ?
Quelle est la moitié de 1872 ?
Quelle est la moitié de 3596 ?
Quelle est la moitié de 4982 ?
Quelle est la moitié de 2674 ?
Quelle est la moitié de 5418 ?
Quelle est la moitié de 5828 ?
Quelle est la moitié de 6056 ?
Quelle est la moitié de 9382 ?
Quelle est la moitié de 3146 ?
Quelle est la moitié de 8634 ?
Quelle est la moitié de 8526 ?
Quelle est la moitié de 3316 ?
Quelle est la moitié de 4416 ?
Quelle est la moitié de 3164 ?
Quelle est la moitié de 9390 ?

Référence : AJ-ECOLE-039226 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039226/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0806

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4272

8544 ÷ 2 = 4272.

Vérification : 4272 + 4272 = 8544.

2 Voir la réponse et l’explication

4266

8532 ÷ 2 = 4266.

Vérification : 4266 + 4266 = 8532.

3 Voir la réponse et l’explication

260

520 ÷ 2 = 260.

Vérification : 260 + 260 = 520.

4 Voir la réponse et l’explication

4274

8548 ÷ 2 = 4274.

Vérification : 4274 + 4274 = 8548.

5 Voir la réponse et l’explication

4623

9246 ÷ 2 = 4623.

Vérification : 4623 + 4623 = 9246.

6 Voir la réponse et l’explication

936

1872 ÷ 2 = 936.

Vérification : 936 + 936 = 1872.

7 Voir la réponse et l’explication

1798

3596 ÷ 2 = 1798.

Vérification : 1798 + 1798 = 3596.

8 Voir la réponse et l’explication

2491

4982 ÷ 2 = 2491.

Vérification : 2491 + 2491 = 4982.

9 Voir la réponse et l’explication

1337

2674 ÷ 2 = 1337.

Vérification : 1337 + 1337 = 2674.

10 Voir la réponse et l’explication

2709

5418 ÷ 2 = 2709.

Vérification : 2709 + 2709 = 5418.

11 Voir la réponse et l’explication

2914

5828 ÷ 2 = 2914.

Vérification : 2914 + 2914 = 5828.

12 Voir la réponse et l’explication

3028

6056 ÷ 2 = 3028.

Vérification : 3028 + 3028 = 6056.

13 Voir la réponse et l’explication

4691

9382 ÷ 2 = 4691.

Vérification : 4691 + 4691 = 9382.

14 Voir la réponse et l’explication

1573

3146 ÷ 2 = 1573.

Vérification : 1573 + 1573 = 3146.

15 Voir la réponse et l’explication

4317

8634 ÷ 2 = 4317.

Vérification : 4317 + 4317 = 8634.

16 Voir la réponse et l’explication

4263

8526 ÷ 2 = 4263.

Vérification : 4263 + 4263 = 8526.

17 Voir la réponse et l’explication

1658

3316 ÷ 2 = 1658.

Vérification : 1658 + 1658 = 3316.

18 Voir la réponse et l’explication

2208

4416 ÷ 2 = 2208.

Vérification : 2208 + 2208 = 4416.

19 Voir la réponse et l’explication

1582

3164 ÷ 2 = 1582.

Vérification : 1582 + 1582 = 3164.

20 Voir la réponse et l’explication

4695

9390 ÷ 2 = 4695.

Vérification : 4695 + 4695 = 9390.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.