CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0771

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0771 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0771

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 6334 ?
Quelle est la moitié de 8818 ?
Quelle est la moitié de 8832 ?
Quelle est la moitié de 1736 ?
Quelle est la moitié de 6432 ?
Quelle est la moitié de 2936 ?
Quelle est la moitié de 6346 ?
Quelle est la moitié de 8176 ?
Quelle est la moitié de 4708 ?
Quelle est la moitié de 2154 ?
Quelle est la moitié de 7250 ?
Quelle est la moitié de 6700 ?
Quelle est la moitié de 9444 ?
Quelle est la moitié de 3940 ?
Quelle est la moitié de 6548 ?
Quelle est la moitié de 9740 ?
Quelle est la moitié de 1000 ?
Quelle est la moitié de 9560 ?
Quelle est la moitié de 8216 ?
Quelle est la moitié de 350 ?

Référence : AJ-ECOLE-039191 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039191/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0771

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3167

6334 ÷ 2 = 3167.

Vérification : 3167 + 3167 = 6334.

2 Voir la réponse et l’explication

4409

8818 ÷ 2 = 4409.

Vérification : 4409 + 4409 = 8818.

3 Voir la réponse et l’explication

4416

8832 ÷ 2 = 4416.

Vérification : 4416 + 4416 = 8832.

4 Voir la réponse et l’explication

868

1736 ÷ 2 = 868.

Vérification : 868 + 868 = 1736.

5 Voir la réponse et l’explication

3216

6432 ÷ 2 = 3216.

Vérification : 3216 + 3216 = 6432.

6 Voir la réponse et l’explication

1468

2936 ÷ 2 = 1468.

Vérification : 1468 + 1468 = 2936.

7 Voir la réponse et l’explication

3173

6346 ÷ 2 = 3173.

Vérification : 3173 + 3173 = 6346.

8 Voir la réponse et l’explication

4088

8176 ÷ 2 = 4088.

Vérification : 4088 + 4088 = 8176.

9 Voir la réponse et l’explication

2354

4708 ÷ 2 = 2354.

Vérification : 2354 + 2354 = 4708.

10 Voir la réponse et l’explication

1077

2154 ÷ 2 = 1077.

Vérification : 1077 + 1077 = 2154.

11 Voir la réponse et l’explication

3625

7250 ÷ 2 = 3625.

Vérification : 3625 + 3625 = 7250.

12 Voir la réponse et l’explication

3350

6700 ÷ 2 = 3350.

Vérification : 3350 + 3350 = 6700.

13 Voir la réponse et l’explication

4722

9444 ÷ 2 = 4722.

Vérification : 4722 + 4722 = 9444.

14 Voir la réponse et l’explication

1970

3940 ÷ 2 = 1970.

Vérification : 1970 + 1970 = 3940.

15 Voir la réponse et l’explication

3274

6548 ÷ 2 = 3274.

Vérification : 3274 + 3274 = 6548.

16 Voir la réponse et l’explication

4870

9740 ÷ 2 = 4870.

Vérification : 4870 + 4870 = 9740.

17 Voir la réponse et l’explication

500

1000 ÷ 2 = 500.

Vérification : 500 + 500 = 1000.

18 Voir la réponse et l’explication

4780

9560 ÷ 2 = 4780.

Vérification : 4780 + 4780 = 9560.

19 Voir la réponse et l’explication

4108

8216 ÷ 2 = 4108.

Vérification : 4108 + 4108 = 8216.

20 Voir la réponse et l’explication

175

350 ÷ 2 = 175.

Vérification : 175 + 175 = 350.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.