CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0644

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0644 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0644

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 7242 ?
Quelle est la moitié de 2398 ?
Quelle est la moitié de 7160 ?
Quelle est la moitié de 784 ?
Quelle est la moitié de 1892 ?
Quelle est la moitié de 3920 ?
Quelle est la moitié de 3508 ?
Quelle est la moitié de 3490 ?
Quelle est la moitié de 6880 ?
Quelle est la moitié de 2724 ?
Quelle est la moitié de 1632 ?
Quelle est la moitié de 546 ?
Quelle est la moitié de 9558 ?
Quelle est la moitié de 2882 ?
Quelle est la moitié de 7846 ?
Quelle est la moitié de 1760 ?
Quelle est la moitié de 7780 ?
Quelle est la moitié de 7506 ?
Quelle est la moitié de 9240 ?
Quelle est la moitié de 8150 ?

Référence : AJ-ECOLE-039064 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039064/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0644

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3621

7242 ÷ 2 = 3621.

Vérification : 3621 + 3621 = 7242.

2 Voir la réponse et l’explication

1199

2398 ÷ 2 = 1199.

Vérification : 1199 + 1199 = 2398.

3 Voir la réponse et l’explication

3580

7160 ÷ 2 = 3580.

Vérification : 3580 + 3580 = 7160.

4 Voir la réponse et l’explication

392

784 ÷ 2 = 392.

Vérification : 392 + 392 = 784.

5 Voir la réponse et l’explication

946

1892 ÷ 2 = 946.

Vérification : 946 + 946 = 1892.

6 Voir la réponse et l’explication

1960

3920 ÷ 2 = 1960.

Vérification : 1960 + 1960 = 3920.

7 Voir la réponse et l’explication

1754

3508 ÷ 2 = 1754.

Vérification : 1754 + 1754 = 3508.

8 Voir la réponse et l’explication

1745

3490 ÷ 2 = 1745.

Vérification : 1745 + 1745 = 3490.

9 Voir la réponse et l’explication

3440

6880 ÷ 2 = 3440.

Vérification : 3440 + 3440 = 6880.

10 Voir la réponse et l’explication

1362

2724 ÷ 2 = 1362.

Vérification : 1362 + 1362 = 2724.

11 Voir la réponse et l’explication

816

1632 ÷ 2 = 816.

Vérification : 816 + 816 = 1632.

12 Voir la réponse et l’explication

273

546 ÷ 2 = 273.

Vérification : 273 + 273 = 546.

13 Voir la réponse et l’explication

4779

9558 ÷ 2 = 4779.

Vérification : 4779 + 4779 = 9558.

14 Voir la réponse et l’explication

1441

2882 ÷ 2 = 1441.

Vérification : 1441 + 1441 = 2882.

15 Voir la réponse et l’explication

3923

7846 ÷ 2 = 3923.

Vérification : 3923 + 3923 = 7846.

16 Voir la réponse et l’explication

880

1760 ÷ 2 = 880.

Vérification : 880 + 880 = 1760.

17 Voir la réponse et l’explication

3890

7780 ÷ 2 = 3890.

Vérification : 3890 + 3890 = 7780.

18 Voir la réponse et l’explication

3753

7506 ÷ 2 = 3753.

Vérification : 3753 + 3753 = 7506.

19 Voir la réponse et l’explication

4620

9240 ÷ 2 = 4620.

Vérification : 4620 + 4620 = 9240.

20 Voir la réponse et l’explication

4075

8150 ÷ 2 = 4075.

Vérification : 4075 + 4075 = 8150.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.