CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0525

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0525 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0525

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 3908 ?
Quelle est la moitié de 6904 ?
Quelle est la moitié de 7880 ?
Quelle est la moitié de 9246 ?
Quelle est la moitié de 1884 ?
Quelle est la moitié de 4578 ?
Quelle est la moitié de 2346 ?
Quelle est la moitié de 5964 ?
Quelle est la moitié de 4992 ?
Quelle est la moitié de 4588 ?
Quelle est la moitié de 7696 ?
Quelle est la moitié de 6502 ?
Quelle est la moitié de 8526 ?
Quelle est la moitié de 9982 ?
Quelle est la moitié de 5216 ?
Quelle est la moitié de 6802 ?
Quelle est la moitié de 8818 ?
Quelle est la moitié de 3524 ?
Quelle est la moitié de 5418 ?
Quelle est la moitié de 9240 ?

Référence : AJ-ECOLE-038945 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/038945/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0525

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1954

3908 ÷ 2 = 1954.

Vérification : 1954 + 1954 = 3908.

2 Voir la réponse et l’explication

3452

6904 ÷ 2 = 3452.

Vérification : 3452 + 3452 = 6904.

3 Voir la réponse et l’explication

3940

7880 ÷ 2 = 3940.

Vérification : 3940 + 3940 = 7880.

4 Voir la réponse et l’explication

4623

9246 ÷ 2 = 4623.

Vérification : 4623 + 4623 = 9246.

5 Voir la réponse et l’explication

942

1884 ÷ 2 = 942.

Vérification : 942 + 942 = 1884.

6 Voir la réponse et l’explication

2289

4578 ÷ 2 = 2289.

Vérification : 2289 + 2289 = 4578.

7 Voir la réponse et l’explication

1173

2346 ÷ 2 = 1173.

Vérification : 1173 + 1173 = 2346.

8 Voir la réponse et l’explication

2982

5964 ÷ 2 = 2982.

Vérification : 2982 + 2982 = 5964.

9 Voir la réponse et l’explication

2496

4992 ÷ 2 = 2496.

Vérification : 2496 + 2496 = 4992.

10 Voir la réponse et l’explication

2294

4588 ÷ 2 = 2294.

Vérification : 2294 + 2294 = 4588.

11 Voir la réponse et l’explication

3848

7696 ÷ 2 = 3848.

Vérification : 3848 + 3848 = 7696.

12 Voir la réponse et l’explication

3251

6502 ÷ 2 = 3251.

Vérification : 3251 + 3251 = 6502.

13 Voir la réponse et l’explication

4263

8526 ÷ 2 = 4263.

Vérification : 4263 + 4263 = 8526.

14 Voir la réponse et l’explication

4991

9982 ÷ 2 = 4991.

Vérification : 4991 + 4991 = 9982.

15 Voir la réponse et l’explication

2608

5216 ÷ 2 = 2608.

Vérification : 2608 + 2608 = 5216.

16 Voir la réponse et l’explication

3401

6802 ÷ 2 = 3401.

Vérification : 3401 + 3401 = 6802.

17 Voir la réponse et l’explication

4409

8818 ÷ 2 = 4409.

Vérification : 4409 + 4409 = 8818.

18 Voir la réponse et l’explication

1762

3524 ÷ 2 = 1762.

Vérification : 1762 + 1762 = 3524.

19 Voir la réponse et l’explication

2709

5418 ÷ 2 = 2709.

Vérification : 2709 + 2709 = 5418.

20 Voir la réponse et l’explication

4620

9240 ÷ 2 = 4620.

Vérification : 4620 + 4620 = 9240.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.