CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0228

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0228 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0228

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 6334 ?
Quelle est la moitié de 2154 ?
Quelle est la moitié de 4500 ?
Quelle est la moitié de 5200 ?
Quelle est la moitié de 7546 ?
Quelle est la moitié de 7296 ?
Quelle est la moitié de 334 ?
Quelle est la moitié de 376 ?
Quelle est la moitié de 3830 ?
Quelle est la moitié de 4278 ?
Quelle est la moitié de 5036 ?
Quelle est la moitié de 5204 ?
Quelle est la moitié de 428 ?
Quelle est la moitié de 5346 ?
Quelle est la moitié de 8198 ?
Quelle est la moitié de 6158 ?
Quelle est la moitié de 816 ?
Quelle est la moitié de 1000 ?
Quelle est la moitié de 4982 ?
Quelle est la moitié de 6626 ?

Référence : AJ-ECOLE-038648 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/038648/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0228

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3167

6334 ÷ 2 = 3167.

Vérification : 3167 + 3167 = 6334.

2 Voir la réponse et l’explication

1077

2154 ÷ 2 = 1077.

Vérification : 1077 + 1077 = 2154.

3 Voir la réponse et l’explication

2250

4500 ÷ 2 = 2250.

Vérification : 2250 + 2250 = 4500.

4 Voir la réponse et l’explication

2600

5200 ÷ 2 = 2600.

Vérification : 2600 + 2600 = 5200.

5 Voir la réponse et l’explication

3773

7546 ÷ 2 = 3773.

Vérification : 3773 + 3773 = 7546.

6 Voir la réponse et l’explication

3648

7296 ÷ 2 = 3648.

Vérification : 3648 + 3648 = 7296.

7 Voir la réponse et l’explication

167

334 ÷ 2 = 167.

Vérification : 167 + 167 = 334.

8 Voir la réponse et l’explication

188

376 ÷ 2 = 188.

Vérification : 188 + 188 = 376.

9 Voir la réponse et l’explication

1915

3830 ÷ 2 = 1915.

Vérification : 1915 + 1915 = 3830.

10 Voir la réponse et l’explication

2139

4278 ÷ 2 = 2139.

Vérification : 2139 + 2139 = 4278.

11 Voir la réponse et l’explication

2518

5036 ÷ 2 = 2518.

Vérification : 2518 + 2518 = 5036.

12 Voir la réponse et l’explication

2602

5204 ÷ 2 = 2602.

Vérification : 2602 + 2602 = 5204.

13 Voir la réponse et l’explication

214

428 ÷ 2 = 214.

Vérification : 214 + 214 = 428.

14 Voir la réponse et l’explication

2673

5346 ÷ 2 = 2673.

Vérification : 2673 + 2673 = 5346.

15 Voir la réponse et l’explication

4099

8198 ÷ 2 = 4099.

Vérification : 4099 + 4099 = 8198.

16 Voir la réponse et l’explication

3079

6158 ÷ 2 = 3079.

Vérification : 3079 + 3079 = 6158.

17 Voir la réponse et l’explication

408

816 ÷ 2 = 408.

Vérification : 408 + 408 = 816.

18 Voir la réponse et l’explication

500

1000 ÷ 2 = 500.

Vérification : 500 + 500 = 1000.

19 Voir la réponse et l’explication

2491

4982 ÷ 2 = 2491.

Vérification : 2491 + 2491 = 4982.

20 Voir la réponse et l’explication

3313

6626 ÷ 2 = 3313.

Vérification : 3313 + 3313 = 6626.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.