CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0200

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0200 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0200

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 9748 ?
Quelle est la moitié de 4764 ?
Quelle est la moitié de 6766 ?
Quelle est la moitié de 5090 ?
Quelle est la moitié de 1254 ?
Quelle est la moitié de 360 ?
Quelle est la moitié de 3240 ?
Quelle est la moitié de 8958 ?
Quelle est la moitié de 3524 ?
Quelle est la moitié de 4342 ?
Quelle est la moitié de 6044 ?
Quelle est la moitié de 3058 ?
Quelle est la moitié de 4814 ?
Quelle est la moitié de 4116 ?
Quelle est la moitié de 8936 ?
Quelle est la moitié de 6820 ?
Quelle est la moitié de 334 ?
Quelle est la moitié de 1088 ?
Quelle est la moitié de 9860 ?
Quelle est la moitié de 2112 ?

Référence : AJ-ECOLE-038620 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/038620/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0200

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4874

9748 ÷ 2 = 4874.

Vérification : 4874 + 4874 = 9748.

2 Voir la réponse et l’explication

2382

4764 ÷ 2 = 2382.

Vérification : 2382 + 2382 = 4764.

3 Voir la réponse et l’explication

3383

6766 ÷ 2 = 3383.

Vérification : 3383 + 3383 = 6766.

4 Voir la réponse et l’explication

2545

5090 ÷ 2 = 2545.

Vérification : 2545 + 2545 = 5090.

5 Voir la réponse et l’explication

627

1254 ÷ 2 = 627.

Vérification : 627 + 627 = 1254.

6 Voir la réponse et l’explication

180

360 ÷ 2 = 180.

Vérification : 180 + 180 = 360.

7 Voir la réponse et l’explication

1620

3240 ÷ 2 = 1620.

Vérification : 1620 + 1620 = 3240.

8 Voir la réponse et l’explication

4479

8958 ÷ 2 = 4479.

Vérification : 4479 + 4479 = 8958.

9 Voir la réponse et l’explication

1762

3524 ÷ 2 = 1762.

Vérification : 1762 + 1762 = 3524.

10 Voir la réponse et l’explication

2171

4342 ÷ 2 = 2171.

Vérification : 2171 + 2171 = 4342.

11 Voir la réponse et l’explication

3022

6044 ÷ 2 = 3022.

Vérification : 3022 + 3022 = 6044.

12 Voir la réponse et l’explication

1529

3058 ÷ 2 = 1529.

Vérification : 1529 + 1529 = 3058.

13 Voir la réponse et l’explication

2407

4814 ÷ 2 = 2407.

Vérification : 2407 + 2407 = 4814.

14 Voir la réponse et l’explication

2058

4116 ÷ 2 = 2058.

Vérification : 2058 + 2058 = 4116.

15 Voir la réponse et l’explication

4468

8936 ÷ 2 = 4468.

Vérification : 4468 + 4468 = 8936.

16 Voir la réponse et l’explication

3410

6820 ÷ 2 = 3410.

Vérification : 3410 + 3410 = 6820.

17 Voir la réponse et l’explication

167

334 ÷ 2 = 167.

Vérification : 167 + 167 = 334.

18 Voir la réponse et l’explication

544

1088 ÷ 2 = 544.

Vérification : 544 + 544 = 1088.

19 Voir la réponse et l’explication

4930

9860 ÷ 2 = 4930.

Vérification : 4930 + 4930 = 9860.

20 Voir la réponse et l’explication

1056

2112 ÷ 2 = 1056.

Vérification : 1056 + 1056 = 2112.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.