CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0174

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0174 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0174

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 9788 ?
Quelle est la moitié de 2968 ?
Quelle est la moitié de 5314 ?
Quelle est la moitié de 6102 ?
Quelle est la moitié de 6158 ?
Quelle est la moitié de 7316 ?
Quelle est la moitié de 1000 ?
Quelle est la moitié de 9760 ?
Quelle est la moitié de 7268 ?
Quelle est la moitié de 6156 ?
Quelle est la moitié de 2416 ?
Quelle est la moitié de 280 ?
Quelle est la moitié de 3832 ?
Quelle est la moitié de 9040 ?
Quelle est la moitié de 5498 ?
Quelle est la moitié de 5076 ?
Quelle est la moitié de 2674 ?
Quelle est la moitié de 2882 ?
Quelle est la moitié de 332 ?
Quelle est la moitié de 7328 ?

Référence : AJ-ECOLE-038594 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/038594/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0174

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4894

9788 ÷ 2 = 4894.

Vérification : 4894 + 4894 = 9788.

2 Voir la réponse et l’explication

1484

2968 ÷ 2 = 1484.

Vérification : 1484 + 1484 = 2968.

3 Voir la réponse et l’explication

2657

5314 ÷ 2 = 2657.

Vérification : 2657 + 2657 = 5314.

4 Voir la réponse et l’explication

3051

6102 ÷ 2 = 3051.

Vérification : 3051 + 3051 = 6102.

5 Voir la réponse et l’explication

3079

6158 ÷ 2 = 3079.

Vérification : 3079 + 3079 = 6158.

6 Voir la réponse et l’explication

3658

7316 ÷ 2 = 3658.

Vérification : 3658 + 3658 = 7316.

7 Voir la réponse et l’explication

500

1000 ÷ 2 = 500.

Vérification : 500 + 500 = 1000.

8 Voir la réponse et l’explication

4880

9760 ÷ 2 = 4880.

Vérification : 4880 + 4880 = 9760.

9 Voir la réponse et l’explication

3634

7268 ÷ 2 = 3634.

Vérification : 3634 + 3634 = 7268.

10 Voir la réponse et l’explication

3078

6156 ÷ 2 = 3078.

Vérification : 3078 + 3078 = 6156.

11 Voir la réponse et l’explication

1208

2416 ÷ 2 = 1208.

Vérification : 1208 + 1208 = 2416.

12 Voir la réponse et l’explication

140

280 ÷ 2 = 140.

Vérification : 140 + 140 = 280.

13 Voir la réponse et l’explication

1916

3832 ÷ 2 = 1916.

Vérification : 1916 + 1916 = 3832.

14 Voir la réponse et l’explication

4520

9040 ÷ 2 = 4520.

Vérification : 4520 + 4520 = 9040.

15 Voir la réponse et l’explication

2749

5498 ÷ 2 = 2749.

Vérification : 2749 + 2749 = 5498.

16 Voir la réponse et l’explication

2538

5076 ÷ 2 = 2538.

Vérification : 2538 + 2538 = 5076.

17 Voir la réponse et l’explication

1337

2674 ÷ 2 = 1337.

Vérification : 1337 + 1337 = 2674.

18 Voir la réponse et l’explication

1441

2882 ÷ 2 = 1441.

Vérification : 1441 + 1441 = 2882.

19 Voir la réponse et l’explication

166

332 ÷ 2 = 166.

Vérification : 166 + 166 = 332.

20 Voir la réponse et l’explication

3664

7328 ÷ 2 = 3664.

Vérification : 3664 + 3664 = 7328.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.