CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0170

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0170 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0170

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 4618 ?
Quelle est la moitié de 2674 ?
Quelle est la moitié de 6908 ?
Quelle est la moitié de 5760 ?
Quelle est la moitié de 9482 ?
Quelle est la moitié de 8378 ?
Quelle est la moitié de 4384 ?
Quelle est la moitié de 4320 ?
Quelle est la moitié de 1864 ?
Quelle est la moitié de 3506 ?
Quelle est la moitié de 3082 ?
Quelle est la moitié de 8450 ?
Quelle est la moitié de 4860 ?
Quelle est la moitié de 7748 ?
Quelle est la moitié de 5472 ?
Quelle est la moitié de 7906 ?
Quelle est la moitié de 6508 ?
Quelle est la moitié de 6404 ?
Quelle est la moitié de 2864 ?
Quelle est la moitié de 5070 ?

Référence : AJ-ECOLE-038590 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/038590/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0170

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2309

4618 ÷ 2 = 2309.

Vérification : 2309 + 2309 = 4618.

2 Voir la réponse et l’explication

1337

2674 ÷ 2 = 1337.

Vérification : 1337 + 1337 = 2674.

3 Voir la réponse et l’explication

3454

6908 ÷ 2 = 3454.

Vérification : 3454 + 3454 = 6908.

4 Voir la réponse et l’explication

2880

5760 ÷ 2 = 2880.

Vérification : 2880 + 2880 = 5760.

5 Voir la réponse et l’explication

4741

9482 ÷ 2 = 4741.

Vérification : 4741 + 4741 = 9482.

6 Voir la réponse et l’explication

4189

8378 ÷ 2 = 4189.

Vérification : 4189 + 4189 = 8378.

7 Voir la réponse et l’explication

2192

4384 ÷ 2 = 2192.

Vérification : 2192 + 2192 = 4384.

8 Voir la réponse et l’explication

2160

4320 ÷ 2 = 2160.

Vérification : 2160 + 2160 = 4320.

9 Voir la réponse et l’explication

932

1864 ÷ 2 = 932.

Vérification : 932 + 932 = 1864.

10 Voir la réponse et l’explication

1753

3506 ÷ 2 = 1753.

Vérification : 1753 + 1753 = 3506.

11 Voir la réponse et l’explication

1541

3082 ÷ 2 = 1541.

Vérification : 1541 + 1541 = 3082.

12 Voir la réponse et l’explication

4225

8450 ÷ 2 = 4225.

Vérification : 4225 + 4225 = 8450.

13 Voir la réponse et l’explication

2430

4860 ÷ 2 = 2430.

Vérification : 2430 + 2430 = 4860.

14 Voir la réponse et l’explication

3874

7748 ÷ 2 = 3874.

Vérification : 3874 + 3874 = 7748.

15 Voir la réponse et l’explication

2736

5472 ÷ 2 = 2736.

Vérification : 2736 + 2736 = 5472.

16 Voir la réponse et l’explication

3953

7906 ÷ 2 = 3953.

Vérification : 3953 + 3953 = 7906.

17 Voir la réponse et l’explication

3254

6508 ÷ 2 = 3254.

Vérification : 3254 + 3254 = 6508.

18 Voir la réponse et l’explication

3202

6404 ÷ 2 = 3202.

Vérification : 3202 + 3202 = 6404.

19 Voir la réponse et l’explication

1432

2864 ÷ 2 = 1432.

Vérification : 1432 + 1432 = 2864.

20 Voir la réponse et l’explication

2535

5070 ÷ 2 = 2535.

Vérification : 2535 + 2535 = 5070.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.