CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0132

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0132 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0132

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 6802 ?
Quelle est la moitié de 8026 ?
Quelle est la moitié de 7752 ?
Quelle est la moitié de 4958 ?
Quelle est la moitié de 1892 ?
Quelle est la moitié de 784 ?
Quelle est la moitié de 5200 ?
Quelle est la moitié de 9896 ?
Quelle est la moitié de 8874 ?
Quelle est la moitié de 6244 ?
Quelle est la moitié de 9040 ?
Quelle est la moitié de 8832 ?
Quelle est la moitié de 4416 ?
Quelle est la moitié de 902 ?
Quelle est la moitié de 2840 ?
Quelle est la moitié de 9192 ?
Quelle est la moitié de 1312 ?
Quelle est la moitié de 4466 ?
Quelle est la moitié de 8462 ?
Quelle est la moitié de 6664 ?

Référence : AJ-ECOLE-038552 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/038552/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0132

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3401

6802 ÷ 2 = 3401.

Vérification : 3401 + 3401 = 6802.

2 Voir la réponse et l’explication

4013

8026 ÷ 2 = 4013.

Vérification : 4013 + 4013 = 8026.

3 Voir la réponse et l’explication

3876

7752 ÷ 2 = 3876.

Vérification : 3876 + 3876 = 7752.

4 Voir la réponse et l’explication

2479

4958 ÷ 2 = 2479.

Vérification : 2479 + 2479 = 4958.

5 Voir la réponse et l’explication

946

1892 ÷ 2 = 946.

Vérification : 946 + 946 = 1892.

6 Voir la réponse et l’explication

392

784 ÷ 2 = 392.

Vérification : 392 + 392 = 784.

7 Voir la réponse et l’explication

2600

5200 ÷ 2 = 2600.

Vérification : 2600 + 2600 = 5200.

8 Voir la réponse et l’explication

4948

9896 ÷ 2 = 4948.

Vérification : 4948 + 4948 = 9896.

9 Voir la réponse et l’explication

4437

8874 ÷ 2 = 4437.

Vérification : 4437 + 4437 = 8874.

10 Voir la réponse et l’explication

3122

6244 ÷ 2 = 3122.

Vérification : 3122 + 3122 = 6244.

11 Voir la réponse et l’explication

4520

9040 ÷ 2 = 4520.

Vérification : 4520 + 4520 = 9040.

12 Voir la réponse et l’explication

4416

8832 ÷ 2 = 4416.

Vérification : 4416 + 4416 = 8832.

13 Voir la réponse et l’explication

2208

4416 ÷ 2 = 2208.

Vérification : 2208 + 2208 = 4416.

14 Voir la réponse et l’explication

451

902 ÷ 2 = 451.

Vérification : 451 + 451 = 902.

15 Voir la réponse et l’explication

1420

2840 ÷ 2 = 1420.

Vérification : 1420 + 1420 = 2840.

16 Voir la réponse et l’explication

4596

9192 ÷ 2 = 4596.

Vérification : 4596 + 4596 = 9192.

17 Voir la réponse et l’explication

656

1312 ÷ 2 = 656.

Vérification : 656 + 656 = 1312.

18 Voir la réponse et l’explication

2233

4466 ÷ 2 = 2233.

Vérification : 2233 + 2233 = 4466.

19 Voir la réponse et l’explication

4231

8462 ÷ 2 = 4231.

Vérification : 4231 + 4231 = 8462.

20 Voir la réponse et l’explication

3332

6664 ÷ 2 = 3332.

Vérification : 3332 + 3332 = 6664.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.