CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0065

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0065 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0065

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 3770 ?
Quelle est la moitié de 4574 ?
Quelle est la moitié de 2246 ?
Quelle est la moitié de 104 ?
Quelle est la moitié de 8944 ?
Quelle est la moitié de 5916 ?
Quelle est la moitié de 1974 ?
Quelle est la moitié de 334 ?
Quelle est la moitié de 4992 ?
Quelle est la moitié de 3940 ?
Quelle est la moitié de 5866 ?
Quelle est la moitié de 6346 ?
Quelle est la moitié de 7122 ?
Quelle est la moitié de 9548 ?
Quelle est la moitié de 5614 ?
Quelle est la moitié de 280 ?
Quelle est la moitié de 2316 ?
Quelle est la moitié de 9318 ?
Quelle est la moitié de 4618 ?
Quelle est la moitié de 2884 ?

Référence : AJ-ECOLE-038485 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/038485/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0065

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1885

3770 ÷ 2 = 1885.

Vérification : 1885 + 1885 = 3770.

2 Voir la réponse et l’explication

2287

4574 ÷ 2 = 2287.

Vérification : 2287 + 2287 = 4574.

3 Voir la réponse et l’explication

1123

2246 ÷ 2 = 1123.

Vérification : 1123 + 1123 = 2246.

4 Voir la réponse et l’explication

104 ÷ 2 = 52.

Vérification : 52 + 52 = 104.

5 Voir la réponse et l’explication

4472

8944 ÷ 2 = 4472.

Vérification : 4472 + 4472 = 8944.

6 Voir la réponse et l’explication

2958

5916 ÷ 2 = 2958.

Vérification : 2958 + 2958 = 5916.

7 Voir la réponse et l’explication

987

1974 ÷ 2 = 987.

Vérification : 987 + 987 = 1974.

8 Voir la réponse et l’explication

167

334 ÷ 2 = 167.

Vérification : 167 + 167 = 334.

9 Voir la réponse et l’explication

2496

4992 ÷ 2 = 2496.

Vérification : 2496 + 2496 = 4992.

10 Voir la réponse et l’explication

1970

3940 ÷ 2 = 1970.

Vérification : 1970 + 1970 = 3940.

11 Voir la réponse et l’explication

2933

5866 ÷ 2 = 2933.

Vérification : 2933 + 2933 = 5866.

12 Voir la réponse et l’explication

3173

6346 ÷ 2 = 3173.

Vérification : 3173 + 3173 = 6346.

13 Voir la réponse et l’explication

3561

7122 ÷ 2 = 3561.

Vérification : 3561 + 3561 = 7122.

14 Voir la réponse et l’explication

4774

9548 ÷ 2 = 4774.

Vérification : 4774 + 4774 = 9548.

15 Voir la réponse et l’explication

2807

5614 ÷ 2 = 2807.

Vérification : 2807 + 2807 = 5614.

16 Voir la réponse et l’explication

140

280 ÷ 2 = 140.

Vérification : 140 + 140 = 280.

17 Voir la réponse et l’explication

1158

2316 ÷ 2 = 1158.

Vérification : 1158 + 1158 = 2316.

18 Voir la réponse et l’explication

4659

9318 ÷ 2 = 4659.

Vérification : 4659 + 4659 = 9318.

19 Voir la réponse et l’explication

2309

4618 ÷ 2 = 2309.

Vérification : 2309 + 2309 = 4618.

20 Voir la réponse et l’explication

1442

2884 ÷ 2 = 1442.

Vérification : 1442 + 1442 = 2884.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.