CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1082
Soustractions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1082 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustractions jusqu’à 10000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 5169 − 425.
Calcule : 7206 − 452.
Calcule : 9266 − 752.
Calcule : 9968 − 5769.
Calcule : 3656 − 2953.
Référence : AJ-ECOLE-031875 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/031875/soustractions-jusqua-10000-1082
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
4744
5169 − 425 = 4744.
Vérification : 4744 + 425 = 5169.
2 Voir la réponse et l’explication
6754
7206 − 452 = 6754.
Vérification : 6754 + 452 = 7206.
3 Voir la réponse et l’explication
8514
9266 − 752 = 8514.
Vérification : 8514 + 752 = 9266.
4 Voir la réponse et l’explication
4199
9968 − 5769 = 4199.
Vérification : 4199 + 5769 = 9968.
5 Voir la réponse et l’explication
703
3656 − 2953 = 703.
Vérification : 703 + 2953 = 3656.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Soustraire permet de calculer ce qui reste ou un écart. Vérifie le résultat avec une addition : résultat + nombre retiré = nombre de départ.
- 1
Repère le nombre de départ et le nombre retiré.
- 2
Calcule la différence.
- 3
Ajoute le résultat au nombre retiré pour vérifier.
L’ordre des nombres compte : retirer 3 à 8 n’est pas retirer 8 à 3.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 9950 − 9423.
Réponse : 527
9950 − 9423 = 527.
Vérification : 527 + 9423 = 9950.
Calcule : 6852 − 1529.
Réponse : 5323
6852 − 1529 = 5323.
Vérification : 5323 + 1529 = 6852.
Calcule : 2147 − 456.
Réponse : 1691
2147 − 456 = 1691.
Vérification : 1691 + 456 = 2147.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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