CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0973
Soustractions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0973 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustractions jusqu’à 10000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8260 − 4784.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 5169 − 425.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 2617 − 2043.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 1561 − 1226.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 3902 − 964.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 6188 − 1948.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 8854 − 2676.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 5940 − 2049.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 5427 − 4240.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 5757 − 1302.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 6114 − 209.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9064 − 4280.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9934 − 3627.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 6967 − 681.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9239 − 4991.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Référence : AJ-ECOLE-031766 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/031766/soustractions-jusqua-10000-0973
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3476
8260 − 4784 = 3476.
Vérification : 3476 + 4784 = 8260.
2 Voir la réponse et l’explication
4744
5169 − 425 = 4744.
Vérification : 4744 + 425 = 5169.
3 Voir la réponse et l’explication
574
2617 − 2043 = 574.
Vérification : 574 + 2043 = 2617.
4 Voir la réponse et l’explication
335
1561 − 1226 = 335.
Vérification : 335 + 1226 = 1561.
5 Voir la réponse et l’explication
2938
3902 − 964 = 2938.
Vérification : 2938 + 964 = 3902.
6 Voir la réponse et l’explication
4240
6188 − 1948 = 4240.
Vérification : 4240 + 1948 = 6188.
7 Voir la réponse et l’explication
6178
8854 − 2676 = 6178.
Vérification : 6178 + 2676 = 8854.
8 Voir la réponse et l’explication
3891
5940 − 2049 = 3891.
Vérification : 3891 + 2049 = 5940.
9 Voir la réponse et l’explication
1187
5427 − 4240 = 1187.
Vérification : 1187 + 4240 = 5427.
10 Voir la réponse et l’explication
4455
5757 − 1302 = 4455.
Vérification : 4455 + 1302 = 5757.
11 Voir la réponse et l’explication
5905
6114 − 209 = 5905.
Vérification : 5905 + 209 = 6114.
12 Voir la réponse et l’explication
4784
9064 − 4280 = 4784.
Vérification : 4784 + 4280 = 9064.
13 Voir la réponse et l’explication
6307
9934 − 3627 = 6307.
Vérification : 6307 + 3627 = 9934.
14 Voir la réponse et l’explication
6286
6967 − 681 = 6286.
Vérification : 6286 + 681 = 6967.
15 Voir la réponse et l’explication
4248
9239 − 4991 = 4248.
Vérification : 4248 + 4991 = 9239.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Soustraire permet de calculer ce qui reste ou un écart. Vérifie le résultat avec une addition : résultat + nombre retiré = nombre de départ.
- 1
Repère le nombre de départ et le nombre retiré.
- 2
Calcule la différence.
- 3
Ajoute le résultat au nombre retiré pour vérifier.
L’ordre des nombres compte : retirer 3 à 8 n’est pas retirer 8 à 3.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 9950 − 9423.
Réponse : 527
9950 − 9423 = 527.
Vérification : 527 + 9423 = 9950.
Calcule : 6852 − 1529.
Réponse : 5323
6852 − 1529 = 5323.
Vérification : 5323 + 1529 = 6852.
Calcule : 2147 − 456.
Réponse : 1691
2147 − 456 = 1691.
Vérification : 1691 + 456 = 2147.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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