CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0895
Soustractions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0895 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustractions jusqu’à 10000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8213 − 2811.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 8327 − 739.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 3905 − 1364.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 3411 − 1347.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 8565 − 3653.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9036 − 616.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 3827 − 2152.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 6481 − 3868.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 6799 − 2853.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 8697 − 6075.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9224 − 685.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 8497 − 936.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 5063 − 1476.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9377 − 4954.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 4394 − 2869.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Référence : AJ-ECOLE-031688 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/031688/soustractions-jusqua-10000-0895
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
5402
8213 − 2811 = 5402.
Vérification : 5402 + 2811 = 8213.
2 Voir la réponse et l’explication
7588
8327 − 739 = 7588.
Vérification : 7588 + 739 = 8327.
3 Voir la réponse et l’explication
2541
3905 − 1364 = 2541.
Vérification : 2541 + 1364 = 3905.
4 Voir la réponse et l’explication
2064
3411 − 1347 = 2064.
Vérification : 2064 + 1347 = 3411.
5 Voir la réponse et l’explication
4912
8565 − 3653 = 4912.
Vérification : 4912 + 3653 = 8565.
6 Voir la réponse et l’explication
8420
9036 − 616 = 8420.
Vérification : 8420 + 616 = 9036.
7 Voir la réponse et l’explication
1675
3827 − 2152 = 1675.
Vérification : 1675 + 2152 = 3827.
8 Voir la réponse et l’explication
2613
6481 − 3868 = 2613.
Vérification : 2613 + 3868 = 6481.
9 Voir la réponse et l’explication
3946
6799 − 2853 = 3946.
Vérification : 3946 + 2853 = 6799.
10 Voir la réponse et l’explication
2622
8697 − 6075 = 2622.
Vérification : 2622 + 6075 = 8697.
11 Voir la réponse et l’explication
8539
9224 − 685 = 8539.
Vérification : 8539 + 685 = 9224.
12 Voir la réponse et l’explication
7561
8497 − 936 = 7561.
Vérification : 7561 + 936 = 8497.
13 Voir la réponse et l’explication
3587
5063 − 1476 = 3587.
Vérification : 3587 + 1476 = 5063.
14 Voir la réponse et l’explication
4423
9377 − 4954 = 4423.
Vérification : 4423 + 4954 = 9377.
15 Voir la réponse et l’explication
1525
4394 − 2869 = 1525.
Vérification : 1525 + 2869 = 4394.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Soustraire permet de calculer ce qui reste ou un écart. Vérifie le résultat avec une addition : résultat + nombre retiré = nombre de départ.
- 1
Repère le nombre de départ et le nombre retiré.
- 2
Calcule la différence.
- 3
Ajoute le résultat au nombre retiré pour vérifier.
L’ordre des nombres compte : retirer 3 à 8 n’est pas retirer 8 à 3.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 9950 − 9423.
Réponse : 527
9950 − 9423 = 527.
Vérification : 527 + 9423 = 9950.
Calcule : 6852 − 1529.
Réponse : 5323
6852 − 1529 = 5323.
Vérification : 5323 + 1529 = 6852.
Calcule : 2147 − 456.
Réponse : 1691
2147 − 456 = 1691.
Vérification : 1691 + 456 = 2147.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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