CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0211
Soustractions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0211 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustractions jusqu’à 10000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 9220 − 881.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 8171 − 4713.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9803 − 557.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9491 − 3938.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9507 − 5709.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 6852 − 1529.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 3989 − 44.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9623 − 4846.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9242 − 4018.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9292 − 6033.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 8836 − 3758.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 3989 − 2015.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 8047 − 3692.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 5064 − 2745.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 9287 − 2154.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Référence : AJ-ECOLE-031004 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/031004/soustractions-jusqua-10000-0211
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
8339
9220 − 881 = 8339.
Vérification : 8339 + 881 = 9220.
2 Voir la réponse et l’explication
3458
8171 − 4713 = 3458.
Vérification : 3458 + 4713 = 8171.
3 Voir la réponse et l’explication
9246
9803 − 557 = 9246.
Vérification : 9246 + 557 = 9803.
4 Voir la réponse et l’explication
5553
9491 − 3938 = 5553.
Vérification : 5553 + 3938 = 9491.
5 Voir la réponse et l’explication
3798
9507 − 5709 = 3798.
Vérification : 3798 + 5709 = 9507.
6 Voir la réponse et l’explication
5323
6852 − 1529 = 5323.
Vérification : 5323 + 1529 = 6852.
7 Voir la réponse et l’explication
3945
3989 − 44 = 3945.
Vérification : 3945 + 44 = 3989.
8 Voir la réponse et l’explication
4777
9623 − 4846 = 4777.
Vérification : 4777 + 4846 = 9623.
9 Voir la réponse et l’explication
5224
9242 − 4018 = 5224.
Vérification : 5224 + 4018 = 9242.
10 Voir la réponse et l’explication
3259
9292 − 6033 = 3259.
Vérification : 3259 + 6033 = 9292.
11 Voir la réponse et l’explication
5078
8836 − 3758 = 5078.
Vérification : 5078 + 3758 = 8836.
12 Voir la réponse et l’explication
1974
3989 − 2015 = 1974.
Vérification : 1974 + 2015 = 3989.
13 Voir la réponse et l’explication
4355
8047 − 3692 = 4355.
Vérification : 4355 + 3692 = 8047.
14 Voir la réponse et l’explication
2319
5064 − 2745 = 2319.
Vérification : 2319 + 2745 = 5064.
15 Voir la réponse et l’explication
7133
9287 − 2154 = 7133.
Vérification : 7133 + 2154 = 9287.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Soustraire permet de calculer ce qui reste ou un écart. Vérifie le résultat avec une addition : résultat + nombre retiré = nombre de départ.
- 1
Repère le nombre de départ et le nombre retiré.
- 2
Calcule la différence.
- 3
Ajoute le résultat au nombre retiré pour vérifier.
L’ordre des nombres compte : retirer 3 à 8 n’est pas retirer 8 à 3.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 9950 − 9423.
Réponse : 527
9950 − 9423 = 527.
Vérification : 527 + 9423 = 9950.
Calcule : 6852 − 1529.
Réponse : 5323
6852 − 1529 = 5323.
Vérification : 5323 + 1529 = 6852.
Calcule : 2147 − 456.
Réponse : 1691
2147 − 456 = 1691.
Vérification : 1691 + 456 = 2147.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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