CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0133
Soustractions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0133 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustractions jusqu’à 10000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 7337 − 1608.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 1672 − 117.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 6559 − 6348.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 6379 − 4377.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 8387 − 4415.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 7452 − 476.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 4359 − 398.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 6115 − 2725.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 8847 − 5045.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 8495 − 1105.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 6395 − 5302.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 7793 − 1636.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 6533 − 800.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 7234 − 2115.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 5241 − 4555.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Référence : AJ-ECOLE-030926 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030926/soustractions-jusqua-10000-0133
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
5729
7337 − 1608 = 5729.
Vérification : 5729 + 1608 = 7337.
2 Voir la réponse et l’explication
1555
1672 − 117 = 1555.
Vérification : 1555 + 117 = 1672.
3 Voir la réponse et l’explication
211
6559 − 6348 = 211.
Vérification : 211 + 6348 = 6559.
4 Voir la réponse et l’explication
2002
6379 − 4377 = 2002.
Vérification : 2002 + 4377 = 6379.
5 Voir la réponse et l’explication
3972
8387 − 4415 = 3972.
Vérification : 3972 + 4415 = 8387.
6 Voir la réponse et l’explication
6976
7452 − 476 = 6976.
Vérification : 6976 + 476 = 7452.
7 Voir la réponse et l’explication
3961
4359 − 398 = 3961.
Vérification : 3961 + 398 = 4359.
8 Voir la réponse et l’explication
3390
6115 − 2725 = 3390.
Vérification : 3390 + 2725 = 6115.
9 Voir la réponse et l’explication
3802
8847 − 5045 = 3802.
Vérification : 3802 + 5045 = 8847.
10 Voir la réponse et l’explication
7390
8495 − 1105 = 7390.
Vérification : 7390 + 1105 = 8495.
11 Voir la réponse et l’explication
1093
6395 − 5302 = 1093.
Vérification : 1093 + 5302 = 6395.
12 Voir la réponse et l’explication
6157
7793 − 1636 = 6157.
Vérification : 6157 + 1636 = 7793.
13 Voir la réponse et l’explication
5733
6533 − 800 = 5733.
Vérification : 5733 + 800 = 6533.
14 Voir la réponse et l’explication
5119
7234 − 2115 = 5119.
Vérification : 5119 + 2115 = 7234.
15 Voir la réponse et l’explication
686
5241 − 4555 = 686.
Vérification : 686 + 4555 = 5241.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Soustraire permet de calculer ce qui reste ou un écart. Vérifie le résultat avec une addition : résultat + nombre retiré = nombre de départ.
- 1
Repère le nombre de départ et le nombre retiré.
- 2
Calcule la différence.
- 3
Ajoute le résultat au nombre retiré pour vérifier.
L’ordre des nombres compte : retirer 3 à 8 n’est pas retirer 8 à 3.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 9950 − 9423.
Réponse : 527
9950 − 9423 = 527.
Vérification : 527 + 9423 = 9950.
Calcule : 6852 − 1529.
Réponse : 5323
6852 − 1529 = 5323.
Vérification : 5323 + 1529 = 6852.
Calcule : 2147 − 456.
Réponse : 1691
2147 − 456 = 1691.
Vérification : 1691 + 456 = 2147.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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