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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1582

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1582 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1582

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 3804 + 843.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 2964 + 6973.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 3483 + 3739.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 4893 + 4773.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 5351 + 545.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 3805 + 3936.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 9963 + 12.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 8981 + 976.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 3967 + 2783.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 5289 + 3027.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 8268 + 432.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 2694 + 4384.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 3247 + 5887.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 226 + 9540.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 3834 + 4018.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030793 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030793/additions-jusqua-10000-1582

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4647

On additionne 3804 et 843.

3804 + 843 = 4647.

2 Voir la réponse et l’explication

9937

On additionne 2964 et 6973.

2964 + 6973 = 9937.

3 Voir la réponse et l’explication

7222

On additionne 3483 et 3739.

3483 + 3739 = 7222.

4 Voir la réponse et l’explication

9666

On additionne 4893 et 4773.

4893 + 4773 = 9666.

5 Voir la réponse et l’explication

5896

On additionne 5351 et 545.

5351 + 545 = 5896.

6 Voir la réponse et l’explication

7741

On additionne 3805 et 3936.

3805 + 3936 = 7741.

7 Voir la réponse et l’explication

9975

On additionne 9963 et 12.

9963 + 12 = 9975.

8 Voir la réponse et l’explication

9957

On additionne 8981 et 976.

8981 + 976 = 9957.

9 Voir la réponse et l’explication

6750

On additionne 3967 et 2783.

3967 + 2783 = 6750.

10 Voir la réponse et l’explication

8316

On additionne 5289 et 3027.

5289 + 3027 = 8316.

11 Voir la réponse et l’explication

8700

On additionne 8268 et 432.

8268 + 432 = 8700.

12 Voir la réponse et l’explication

7078

On additionne 2694 et 4384.

2694 + 4384 = 7078.

13 Voir la réponse et l’explication

9134

On additionne 3247 et 5887.

3247 + 5887 = 9134.

14 Voir la réponse et l’explication

9766

On additionne 226 et 9540.

226 + 9540 = 9766.

15 Voir la réponse et l’explication

7852

On additionne 3834 et 4018.

3834 + 4018 = 7852.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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