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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1498

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1498 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1498

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 4554 + 3200.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 7623 + 938.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 5973 + 2928.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 1414 + 4004.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 259 + 2296.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 8007 + 1085.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 3717 + 466.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 299 + 7217.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 5442 + 1380.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 6763 + 2165.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 2809 + 6782.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 5815 + 1281.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 4648 + 2585.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 3778 + 3312.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 3488 + 1929.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030709 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030709/additions-jusqua-10000-1498

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

7754

On additionne 4554 et 3200.

4554 + 3200 = 7754.

2 Voir la réponse et l’explication

8561

On additionne 7623 et 938.

7623 + 938 = 8561.

3 Voir la réponse et l’explication

8901

On additionne 5973 et 2928.

5973 + 2928 = 8901.

4 Voir la réponse et l’explication

5418

On additionne 1414 et 4004.

1414 + 4004 = 5418.

5 Voir la réponse et l’explication

2555

On additionne 259 et 2296.

259 + 2296 = 2555.

6 Voir la réponse et l’explication

9092

On additionne 8007 et 1085.

8007 + 1085 = 9092.

7 Voir la réponse et l’explication

4183

On additionne 3717 et 466.

3717 + 466 = 4183.

8 Voir la réponse et l’explication

7516

On additionne 299 et 7217.

299 + 7217 = 7516.

9 Voir la réponse et l’explication

6822

On additionne 5442 et 1380.

5442 + 1380 = 6822.

10 Voir la réponse et l’explication

8928

On additionne 6763 et 2165.

6763 + 2165 = 8928.

11 Voir la réponse et l’explication

9591

On additionne 2809 et 6782.

2809 + 6782 = 9591.

12 Voir la réponse et l’explication

7096

On additionne 5815 et 1281.

5815 + 1281 = 7096.

13 Voir la réponse et l’explication

7233

On additionne 4648 et 2585.

4648 + 2585 = 7233.

14 Voir la réponse et l’explication

7090

On additionne 3778 et 3312.

3778 + 3312 = 7090.

15 Voir la réponse et l’explication

5417

On additionne 3488 et 1929.

3488 + 1929 = 5417.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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