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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1495

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1495 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1495

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 6645 + 2253.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 1244 + 2539.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 9192 + 374.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 1225 + 5020.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 2847 + 5690.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 729 + 4440.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 2766 + 725.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 3083 + 3655.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 4530 + 4270.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 3473 + 3944.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 6687 + 2202.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 3934 + 2197.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 8810 + 886.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 2397 + 5005.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 6303 + 1472.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030706 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030706/additions-jusqua-10000-1495

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

8898

On additionne 6645 et 2253.

6645 + 2253 = 8898.

2 Voir la réponse et l’explication

3783

On additionne 1244 et 2539.

1244 + 2539 = 3783.

3 Voir la réponse et l’explication

9566

On additionne 9192 et 374.

9192 + 374 = 9566.

4 Voir la réponse et l’explication

6245

On additionne 1225 et 5020.

1225 + 5020 = 6245.

5 Voir la réponse et l’explication

8537

On additionne 2847 et 5690.

2847 + 5690 = 8537.

6 Voir la réponse et l’explication

5169

On additionne 729 et 4440.

729 + 4440 = 5169.

7 Voir la réponse et l’explication

3491

On additionne 2766 et 725.

2766 + 725 = 3491.

8 Voir la réponse et l’explication

6738

On additionne 3083 et 3655.

3083 + 3655 = 6738.

9 Voir la réponse et l’explication

8800

On additionne 4530 et 4270.

4530 + 4270 = 8800.

10 Voir la réponse et l’explication

7417

On additionne 3473 et 3944.

3473 + 3944 = 7417.

11 Voir la réponse et l’explication

8889

On additionne 6687 et 2202.

6687 + 2202 = 8889.

12 Voir la réponse et l’explication

6131

On additionne 3934 et 2197.

3934 + 2197 = 6131.

13 Voir la réponse et l’explication

9696

On additionne 8810 et 886.

8810 + 886 = 9696.

14 Voir la réponse et l’explication

7402

On additionne 2397 et 5005.

2397 + 5005 = 7402.

15 Voir la réponse et l’explication

7775

On additionne 6303 et 1472.

6303 + 1472 = 7775.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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