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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1429

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1429 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1429

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 4440 + 1078.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 5165 + 1063.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 4090 + 4157.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 6545 + 885.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 5310 + 2758.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 8299 + 4.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 9592 + 174.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 4691 + 4416.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 362 + 2948.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 9138 + 662.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 5272 + 3129.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 8061 + 1085.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 1817 + 5885.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 8981 + 976.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 3021 + 2116.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030640 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030640/additions-jusqua-10000-1429

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

5518

On additionne 4440 et 1078.

4440 + 1078 = 5518.

2 Voir la réponse et l’explication

6228

On additionne 5165 et 1063.

5165 + 1063 = 6228.

3 Voir la réponse et l’explication

8247

On additionne 4090 et 4157.

4090 + 4157 = 8247.

4 Voir la réponse et l’explication

7430

On additionne 6545 et 885.

6545 + 885 = 7430.

5 Voir la réponse et l’explication

8068

On additionne 5310 et 2758.

5310 + 2758 = 8068.

6 Voir la réponse et l’explication

8303

On additionne 8299 et 4.

8299 + 4 = 8303.

7 Voir la réponse et l’explication

9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

8 Voir la réponse et l’explication

9107

On additionne 4691 et 4416.

4691 + 4416 = 9107.

9 Voir la réponse et l’explication

3310

On additionne 362 et 2948.

362 + 2948 = 3310.

10 Voir la réponse et l’explication

9800

On additionne 9138 et 662.

9138 + 662 = 9800.

11 Voir la réponse et l’explication

8401

On additionne 5272 et 3129.

5272 + 3129 = 8401.

12 Voir la réponse et l’explication

9146

On additionne 8061 et 1085.

8061 + 1085 = 9146.

13 Voir la réponse et l’explication

7702

On additionne 1817 et 5885.

1817 + 5885 = 7702.

14 Voir la réponse et l’explication

9957

On additionne 8981 et 976.

8981 + 976 = 9957.

15 Voir la réponse et l’explication

5137

On additionne 3021 et 2116.

3021 + 2116 = 5137.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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