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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1306

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1306 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1306

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 5812 + 2259.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 719 + 2660.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 229 + 5790.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 8246 + 228.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 9484 + 265.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 4030 + 4102.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 5508 + 3684.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 2246 + 3304.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 1404 + 301.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 9687 + 241.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 7777 + 952.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 5476 + 3850.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 7414 + 2162.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 9139 + 633.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 5284 + 2404.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030517 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030517/additions-jusqua-10000-1306

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

8071

On additionne 5812 et 2259.

5812 + 2259 = 8071.

2 Voir la réponse et l’explication

3379

On additionne 719 et 2660.

719 + 2660 = 3379.

3 Voir la réponse et l’explication

6019

On additionne 229 et 5790.

229 + 5790 = 6019.

4 Voir la réponse et l’explication

8474

On additionne 8246 et 228.

8246 + 228 = 8474.

5 Voir la réponse et l’explication

9749

On additionne 9484 et 265.

9484 + 265 = 9749.

6 Voir la réponse et l’explication

8132

On additionne 4030 et 4102.

4030 + 4102 = 8132.

7 Voir la réponse et l’explication

9192

On additionne 5508 et 3684.

5508 + 3684 = 9192.

8 Voir la réponse et l’explication

5550

On additionne 2246 et 3304.

2246 + 3304 = 5550.

9 Voir la réponse et l’explication

1705

On additionne 1404 et 301.

1404 + 301 = 1705.

10 Voir la réponse et l’explication

9928

On additionne 9687 et 241.

9687 + 241 = 9928.

11 Voir la réponse et l’explication

8729

On additionne 7777 et 952.

7777 + 952 = 8729.

12 Voir la réponse et l’explication

9326

On additionne 5476 et 3850.

5476 + 3850 = 9326.

13 Voir la réponse et l’explication

9576

On additionne 7414 et 2162.

7414 + 2162 = 9576.

14 Voir la réponse et l’explication

9772

On additionne 9139 et 633.

9139 + 633 = 9772.

15 Voir la réponse et l’explication

7688

On additionne 5284 et 2404.

5284 + 2404 = 7688.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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