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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1273

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1273 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1273

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 3021 + 2116.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 8563 + 989.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 9371 + 561.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 4691 + 4416.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 5839 + 691.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 2965 + 3564.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 1949 + 3357.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 3549 + 3492.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 381 + 8245.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 2001 + 6032.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 7855 + 347.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 6570 + 1298.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 9702 + 147.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 5818 + 3312.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 9138 + 662.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030484 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030484/additions-jusqua-10000-1273

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

5137

On additionne 3021 et 2116.

3021 + 2116 = 5137.

2 Voir la réponse et l’explication

9552

On additionne 8563 et 989.

8563 + 989 = 9552.

3 Voir la réponse et l’explication

9932

On additionne 9371 et 561.

9371 + 561 = 9932.

4 Voir la réponse et l’explication

9107

On additionne 4691 et 4416.

4691 + 4416 = 9107.

5 Voir la réponse et l’explication

6530

On additionne 5839 et 691.

5839 + 691 = 6530.

6 Voir la réponse et l’explication

6529

On additionne 2965 et 3564.

2965 + 3564 = 6529.

7 Voir la réponse et l’explication

5306

On additionne 1949 et 3357.

1949 + 3357 = 5306.

8 Voir la réponse et l’explication

7041

On additionne 3549 et 3492.

3549 + 3492 = 7041.

9 Voir la réponse et l’explication

8626

On additionne 381 et 8245.

381 + 8245 = 8626.

10 Voir la réponse et l’explication

8033

On additionne 2001 et 6032.

2001 + 6032 = 8033.

11 Voir la réponse et l’explication

8202

On additionne 7855 et 347.

7855 + 347 = 8202.

12 Voir la réponse et l’explication

7868

On additionne 6570 et 1298.

6570 + 1298 = 7868.

13 Voir la réponse et l’explication

9849

On additionne 9702 et 147.

9702 + 147 = 9849.

14 Voir la réponse et l’explication

9130

On additionne 5818 et 3312.

5818 + 3312 = 9130.

15 Voir la réponse et l’explication

9800

On additionne 9138 et 662.

9138 + 662 = 9800.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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