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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1216

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1216 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1216

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 5416 + 3191.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 2014 + 2242.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 3083 + 3655.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 9672 + 222.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 8742 + 424.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 4634 + 1926.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 8981 + 976.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 1771 + 7256.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 5205 + 998.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 2413 + 6275.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 7158 + 2087.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 8904 + 132.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 3283 + 1073.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 3549 + 3492.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 6760 + 2852.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030427 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030427/additions-jusqua-10000-1216

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

8607

On additionne 5416 et 3191.

5416 + 3191 = 8607.

2 Voir la réponse et l’explication

4256

On additionne 2014 et 2242.

2014 + 2242 = 4256.

3 Voir la réponse et l’explication

6738

On additionne 3083 et 3655.

3083 + 3655 = 6738.

4 Voir la réponse et l’explication

9894

On additionne 9672 et 222.

9672 + 222 = 9894.

5 Voir la réponse et l’explication

9166

On additionne 8742 et 424.

8742 + 424 = 9166.

6 Voir la réponse et l’explication

6560

On additionne 4634 et 1926.

4634 + 1926 = 6560.

7 Voir la réponse et l’explication

9957

On additionne 8981 et 976.

8981 + 976 = 9957.

8 Voir la réponse et l’explication

9027

On additionne 1771 et 7256.

1771 + 7256 = 9027.

9 Voir la réponse et l’explication

6203

On additionne 5205 et 998.

5205 + 998 = 6203.

10 Voir la réponse et l’explication

8688

On additionne 2413 et 6275.

2413 + 6275 = 8688.

11 Voir la réponse et l’explication

9245

On additionne 7158 et 2087.

7158 + 2087 = 9245.

12 Voir la réponse et l’explication

9036

On additionne 8904 et 132.

8904 + 132 = 9036.

13 Voir la réponse et l’explication

4356

On additionne 3283 et 1073.

3283 + 1073 = 4356.

14 Voir la réponse et l’explication

7041

On additionne 3549 et 3492.

3549 + 3492 = 7041.

15 Voir la réponse et l’explication

9612

On additionne 6760 et 2852.

6760 + 2852 = 9612.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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