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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1207

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1207 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1207

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 5812 + 2259.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 6039 + 3785.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 5611 + 408.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 190 + 3224.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 3915 + 1553.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 2372 + 3424.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 3804 + 843.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 2447 + 4126.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 2649 + 4209.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 7960 + 2035.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 1716 + 2349.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 9119 + 656.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 7372 + 2334.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 4814 + 1434.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 344 + 2069.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030418 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030418/additions-jusqua-10000-1207

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

8071

On additionne 5812 et 2259.

5812 + 2259 = 8071.

2 Voir la réponse et l’explication

9824

On additionne 6039 et 3785.

6039 + 3785 = 9824.

3 Voir la réponse et l’explication

6019

On additionne 5611 et 408.

5611 + 408 = 6019.

4 Voir la réponse et l’explication

3414

On additionne 190 et 3224.

190 + 3224 = 3414.

5 Voir la réponse et l’explication

5468

On additionne 3915 et 1553.

3915 + 1553 = 5468.

6 Voir la réponse et l’explication

5796

On additionne 2372 et 3424.

2372 + 3424 = 5796.

7 Voir la réponse et l’explication

4647

On additionne 3804 et 843.

3804 + 843 = 4647.

8 Voir la réponse et l’explication

6573

On additionne 2447 et 4126.

2447 + 4126 = 6573.

9 Voir la réponse et l’explication

6858

On additionne 2649 et 4209.

2649 + 4209 = 6858.

10 Voir la réponse et l’explication

9995

On additionne 7960 et 2035.

7960 + 2035 = 9995.

11 Voir la réponse et l’explication

4065

On additionne 1716 et 2349.

1716 + 2349 = 4065.

12 Voir la réponse et l’explication

9775

On additionne 9119 et 656.

9119 + 656 = 9775.

13 Voir la réponse et l’explication

9706

On additionne 7372 et 2334.

7372 + 2334 = 9706.

14 Voir la réponse et l’explication

6248

On additionne 4814 et 1434.

4814 + 1434 = 6248.

15 Voir la réponse et l’explication

2413

On additionne 344 et 2069.

344 + 2069 = 2413.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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