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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1189

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1189 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1189

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 5611 + 408.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 2028 + 7727.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 2077 + 7391.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 3465 + 6402.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 3656 + 5534.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 2155 + 3923.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 1771 + 7256.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 3344 + 6505.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 7844 + 2073.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 5508 + 3684.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 7777 + 952.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 5269 + 54.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 5818 + 3312.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 8749 + 145.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 2333 + 7353.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030400 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030400/additions-jusqua-10000-1189

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

6019

On additionne 5611 et 408.

5611 + 408 = 6019.

2 Voir la réponse et l’explication

9755

On additionne 2028 et 7727.

2028 + 7727 = 9755.

3 Voir la réponse et l’explication

9468

On additionne 2077 et 7391.

2077 + 7391 = 9468.

4 Voir la réponse et l’explication

9867

On additionne 3465 et 6402.

3465 + 6402 = 9867.

5 Voir la réponse et l’explication

9190

On additionne 3656 et 5534.

3656 + 5534 = 9190.

6 Voir la réponse et l’explication

6078

On additionne 2155 et 3923.

2155 + 3923 = 6078.

7 Voir la réponse et l’explication

9027

On additionne 1771 et 7256.

1771 + 7256 = 9027.

8 Voir la réponse et l’explication

9849

On additionne 3344 et 6505.

3344 + 6505 = 9849.

9 Voir la réponse et l’explication

9917

On additionne 7844 et 2073.

7844 + 2073 = 9917.

10 Voir la réponse et l’explication

9192

On additionne 5508 et 3684.

5508 + 3684 = 9192.

11 Voir la réponse et l’explication

8729

On additionne 7777 et 952.

7777 + 952 = 8729.

12 Voir la réponse et l’explication

5323

On additionne 5269 et 54.

5269 + 54 = 5323.

13 Voir la réponse et l’explication

9130

On additionne 5818 et 3312.

5818 + 3312 = 9130.

14 Voir la réponse et l’explication

8894

On additionne 8749 et 145.

8749 + 145 = 8894.

15 Voir la réponse et l’explication

9686

On additionne 2333 et 7353.

2333 + 7353 = 9686.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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