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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1084

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1084 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1084

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 3838 + 3139.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 1996 + 7222.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 6858 + 2374.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 734 + 6589.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 1624 + 8256.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 6542 + 3319.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 7565 + 656.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 5267 + 3185.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 8539 + 411.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 4545 + 3828.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 6280 + 2554.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 743 + 8005.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 8002 + 112.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 7599 + 2340.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 7419 + 2349.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030295 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030295/additions-jusqua-10000-1084

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

6977

On additionne 3838 et 3139.

3838 + 3139 = 6977.

2 Voir la réponse et l’explication

9218

On additionne 1996 et 7222.

1996 + 7222 = 9218.

3 Voir la réponse et l’explication

9232

On additionne 6858 et 2374.

6858 + 2374 = 9232.

4 Voir la réponse et l’explication

7323

On additionne 734 et 6589.

734 + 6589 = 7323.

5 Voir la réponse et l’explication

9880

On additionne 1624 et 8256.

1624 + 8256 = 9880.

6 Voir la réponse et l’explication

9861

On additionne 6542 et 3319.

6542 + 3319 = 9861.

7 Voir la réponse et l’explication

8221

On additionne 7565 et 656.

7565 + 656 = 8221.

8 Voir la réponse et l’explication

8452

On additionne 5267 et 3185.

5267 + 3185 = 8452.

9 Voir la réponse et l’explication

8950

On additionne 8539 et 411.

8539 + 411 = 8950.

10 Voir la réponse et l’explication

8373

On additionne 4545 et 3828.

4545 + 3828 = 8373.

11 Voir la réponse et l’explication

8834

On additionne 6280 et 2554.

6280 + 2554 = 8834.

12 Voir la réponse et l’explication

8748

On additionne 743 et 8005.

743 + 8005 = 8748.

13 Voir la réponse et l’explication

8114

On additionne 8002 et 112.

8002 + 112 = 8114.

14 Voir la réponse et l’explication

9939

On additionne 7599 et 2340.

7599 + 2340 = 9939.

15 Voir la réponse et l’explication

9768

On additionne 7419 et 2349.

7419 + 2349 = 9768.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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