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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1012

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1012 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1012

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 55 + 9017.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 2809 + 6782.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 604 + 1789.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 3804 + 843.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 7171 + 2457.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 6545 + 885.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 5188 + 1905.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 3782 + 677.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 4916 + 2722.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 7565 + 656.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 338 + 5242.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 8682 + 1023.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 8749 + 145.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 7419 + 2349.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 4530 + 4270.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030223 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030223/additions-jusqua-10000-1012

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

9072

On additionne 55 et 9017.

55 + 9017 = 9072.

2 Voir la réponse et l’explication

9591

On additionne 2809 et 6782.

2809 + 6782 = 9591.

3 Voir la réponse et l’explication

2393

On additionne 604 et 1789.

604 + 1789 = 2393.

4 Voir la réponse et l’explication

4647

On additionne 3804 et 843.

3804 + 843 = 4647.

5 Voir la réponse et l’explication

9628

On additionne 7171 et 2457.

7171 + 2457 = 9628.

6 Voir la réponse et l’explication

7430

On additionne 6545 et 885.

6545 + 885 = 7430.

7 Voir la réponse et l’explication

7093

On additionne 5188 et 1905.

5188 + 1905 = 7093.

8 Voir la réponse et l’explication

4459

On additionne 3782 et 677.

3782 + 677 = 4459.

9 Voir la réponse et l’explication

7638

On additionne 4916 et 2722.

4916 + 2722 = 7638.

10 Voir la réponse et l’explication

8221

On additionne 7565 et 656.

7565 + 656 = 8221.

11 Voir la réponse et l’explication

5580

On additionne 338 et 5242.

338 + 5242 = 5580.

12 Voir la réponse et l’explication

9705

On additionne 8682 et 1023.

8682 + 1023 = 9705.

13 Voir la réponse et l’explication

8894

On additionne 8749 et 145.

8749 + 145 = 8894.

14 Voir la réponse et l’explication

9768

On additionne 7419 et 2349.

7419 + 2349 = 9768.

15 Voir la réponse et l’explication

8800

On additionne 4530 et 4270.

4530 + 4270 = 8800.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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