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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0943

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0943 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0943

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 4111 + 907.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 2663 + 1896.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 5225 + 3622.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 3465 + 6402.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 275 + 6861.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 5396 + 1779.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 9879 + 42.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 1244 + 2539.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 6895 + 1386.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 7171 + 2457.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 1817 + 5885.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 6700 + 2478.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 1215 + 3323.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 3896 + 2476.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 5982 + 2107.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030154 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030154/additions-jusqua-10000-0943

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

5018

On additionne 4111 et 907.

4111 + 907 = 5018.

2 Voir la réponse et l’explication

4559

On additionne 2663 et 1896.

2663 + 1896 = 4559.

3 Voir la réponse et l’explication

8847

On additionne 5225 et 3622.

5225 + 3622 = 8847.

4 Voir la réponse et l’explication

9867

On additionne 3465 et 6402.

3465 + 6402 = 9867.

5 Voir la réponse et l’explication

7136

On additionne 275 et 6861.

275 + 6861 = 7136.

6 Voir la réponse et l’explication

7175

On additionne 5396 et 1779.

5396 + 1779 = 7175.

7 Voir la réponse et l’explication

9921

On additionne 9879 et 42.

9879 + 42 = 9921.

8 Voir la réponse et l’explication

3783

On additionne 1244 et 2539.

1244 + 2539 = 3783.

9 Voir la réponse et l’explication

8281

On additionne 6895 et 1386.

6895 + 1386 = 8281.

10 Voir la réponse et l’explication

9628

On additionne 7171 et 2457.

7171 + 2457 = 9628.

11 Voir la réponse et l’explication

7702

On additionne 1817 et 5885.

1817 + 5885 = 7702.

12 Voir la réponse et l’explication

9178

On additionne 6700 et 2478.

6700 + 2478 = 9178.

13 Voir la réponse et l’explication

4538

On additionne 1215 et 3323.

1215 + 3323 = 4538.

14 Voir la réponse et l’explication

6372

On additionne 3896 et 2476.

3896 + 2476 = 6372.

15 Voir la réponse et l’explication

8089

On additionne 5982 et 2107.

5982 + 2107 = 8089.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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