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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0922

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0922 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0922

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 3805 + 3936.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 2577 + 1433.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 852 + 3920.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 544 + 664.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 6763 + 2165.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 286 + 2665.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 5428 + 1698.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 1703 + 4197.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 6243 + 2361.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 1180 + 6727.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 5472 + 4177.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 9501 + 319.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 5812 + 2259.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 2928 + 4816.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 275 + 6861.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030133 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030133/additions-jusqua-10000-0922

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

7741

On additionne 3805 et 3936.

3805 + 3936 = 7741.

2 Voir la réponse et l’explication

4010

On additionne 2577 et 1433.

2577 + 1433 = 4010.

3 Voir la réponse et l’explication

4772

On additionne 852 et 3920.

852 + 3920 = 4772.

4 Voir la réponse et l’explication

1208

On additionne 544 et 664.

544 + 664 = 1208.

5 Voir la réponse et l’explication

8928

On additionne 6763 et 2165.

6763 + 2165 = 8928.

6 Voir la réponse et l’explication

2951

On additionne 286 et 2665.

286 + 2665 = 2951.

7 Voir la réponse et l’explication

7126

On additionne 5428 et 1698.

5428 + 1698 = 7126.

8 Voir la réponse et l’explication

5900

On additionne 1703 et 4197.

1703 + 4197 = 5900.

9 Voir la réponse et l’explication

8604

On additionne 6243 et 2361.

6243 + 2361 = 8604.

10 Voir la réponse et l’explication

7907

On additionne 1180 et 6727.

1180 + 6727 = 7907.

11 Voir la réponse et l’explication

9649

On additionne 5472 et 4177.

5472 + 4177 = 9649.

12 Voir la réponse et l’explication

9820

On additionne 9501 et 319.

9501 + 319 = 9820.

13 Voir la réponse et l’explication

8071

On additionne 5812 et 2259.

5812 + 2259 = 8071.

14 Voir la réponse et l’explication

7744

On additionne 2928 et 4816.

2928 + 4816 = 7744.

15 Voir la réponse et l’explication

7136

On additionne 275 et 6861.

275 + 6861 = 7136.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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