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CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0886

Additions jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0886 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0886

Additions jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 5205 + 998.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  2. Calcule : 5611 + 408.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  3. Calcule : 8383 + 92.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  4. Calcule : 8467 + 223.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  5. Calcule : 1015 + 5094.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  6. Calcule : 226 + 9540.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  7. Calcule : 5263 + 2209.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  8. Calcule : 7844 + 2073.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  9. Calcule : 9804 + 51.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  10. Calcule : 5857 + 2198.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  11. Calcule : 4689 + 3100.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  12. Calcule : 4698 + 83.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  13. Calcule : 7709 + 1624.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  14. Calcule : 1411 + 5512.

    Indice : Réunis les deux quantités.

  15. Calcule : 108 + 6733.

    Indice : Réunis les deux quantités.

Référence : AJ-ECOLE-030097 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/030097/additions-jusqua-10000-0886

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

6203

On additionne 5205 et 998.

5205 + 998 = 6203.

2 Voir la réponse et l’explication

6019

On additionne 5611 et 408.

5611 + 408 = 6019.

3 Voir la réponse et l’explication

8475

On additionne 8383 et 92.

8383 + 92 = 8475.

4 Voir la réponse et l’explication

8690

On additionne 8467 et 223.

8467 + 223 = 8690.

5 Voir la réponse et l’explication

6109

On additionne 1015 et 5094.

1015 + 5094 = 6109.

6 Voir la réponse et l’explication

9766

On additionne 226 et 9540.

226 + 9540 = 9766.

7 Voir la réponse et l’explication

7472

On additionne 5263 et 2209.

5263 + 2209 = 7472.

8 Voir la réponse et l’explication

9917

On additionne 7844 et 2073.

7844 + 2073 = 9917.

9 Voir la réponse et l’explication

9855

On additionne 9804 et 51.

9804 + 51 = 9855.

10 Voir la réponse et l’explication

8055

On additionne 5857 et 2198.

5857 + 2198 = 8055.

11 Voir la réponse et l’explication

7789

On additionne 4689 et 3100.

4689 + 3100 = 7789.

12 Voir la réponse et l’explication

4781

On additionne 4698 et 83.

4698 + 83 = 4781.

13 Voir la réponse et l’explication

9333

On additionne 7709 et 1624.

7709 + 1624 = 9333.

14 Voir la réponse et l’explication

6923

On additionne 1411 et 5512.

1411 + 5512 = 6923.

15 Voir la réponse et l’explication

6841

On additionne 108 et 6733.

108 + 6733 = 6841.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner, on peut décomposer les nombres en unités, dizaines et centaines. On regroupe ensuite les quantités de même rang.

  1. 1

    Repère les deux quantités à réunir.

  2. 2

    Calcule leur somme.

  3. 3

    Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.

Le point à surveiller

Ne confonds pas l’addition des chiffres avec celle des nombres : chaque chiffre garde sa valeur de position.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 9871 + 55.

Réponse : 9926

On additionne 9871 et 55.

9871 + 55 = 9926.

Calcule : 9592 + 174.

Réponse : 9766

On additionne 9592 et 174.

9592 + 174 = 9766.

Calcule : 3924 + 726.

Réponse : 4650

On additionne 3924 et 726.

3924 + 726 = 4650.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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